《圆的认识》小学数学苏教版五年级下册课件_34.pptVIP

溧阳市昆仑小学 徐云;1、请借助一个工具画圆，说说你是怎么画的？再画几种我们学过的多边形，观察一下，发现圆和它们有什么相同点和不同点？;圆和其他多边形的不同点：;2、你能说说怎么画圆吗？ ;;画圆时要注意什么？;自己试着用刚才的方法再画一个圆;3、你能在圆上标出圆各部分的名称吗？;3、你能在下面的圆上标出圆各部分的名称吗？;3、你能在下面的圆上标出圆各部分的名称吗？;; 提示：拿出准备好的圆，量一量，折一折，画一画，比一比，看看有什么发现。;;;;填写下表。;;画一个直径为4厘米的圆。并标出O，r，d;思考：为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？; 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．;你能用圆的知识解释下列现象吗？;没有规矩，;;我们一起伸出手为这节课划上一个圆满的句号吧！