《加法运算律练习》小学数学苏教版四年级下册课件_1.pptVIP

+ - × ÷ + - × ÷ - 一、巩固复习 1、口算。 16×5 210×4 　132-30-70 132-100 346-46-54 346-100 854-23-31 854-54 2、写出用字母表示的各运算定律。 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： 运用这些运算定律有什么好处？ a+b=b+a a+b+c=a+(b+c) a×b=b×a (a×b) ×c=a×(b×c) (a+b) ×c=a×b+a×c 读万卷书，行万里路。 这本书一共有234页。 还剩多少页？ 234-66-34 =168-34 =134 234-66-34 =234-(66+34) =234-100 =134 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134 234-66-34 =168-34 =134 234-66-34 =234-（66+34） =234-100 =134 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134 一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和， 这就是减法的运算性质。 被减数减去减数正好凑成整百整十时，可以先减 后面的减数，再减去前面的减数。 145-34-85 =111-85 =26 要按从左往右按顺序计算。 计算时，我们要观察算式数据有什么特点，然后运用合适的算法，进行简便计算。 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 528-53-47 470-254-46 545-167-145 =528-（53+47） =528-100 =428 =470-（254+46） =470-300 =170 =545-145-167 =400-167 =233 简算的过程可以省略不写吗？ 智 力 大 比 拼 － 48 1500 + 415 － 74 + 26 判断下面各式是否符合减法的运算性质。（符合的画“√”，不符合的画“×） （1）73 – 12- 8 =73- 12+ 8 （2）47-（13+7）=47- 7- 13 （3）60-（25+14）=60-25-15 （×） （√） （×） 从625中减去57和425这两个数，差是多少？（你想怎样算？说说你的理由）。 海拔 2000米 416米 284米 海拔 ？米 2000-416-284 这台彩电原价多少钱？ 样品现价 2255元 这5名队员的平均身高是多少？ 156厘米 158厘米 160厘米 162厘米 164厘米 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 800-138-162 672-36+64 1034+78+320+102 1234-463-536-234 这节课你有什么收获？ 1、一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。 2、可以交换减数的位置。 3、如果不能简算要按从左往右 的顺序算。 4、计算时，我们要观察算式数据有什么特点， 然后运用合适的算法，进行简便计算。