《数学广角》小学数学人教2001课标版五年级上册课件_4.pptVIP

;猜谜语;;手指数和间隔数的关系;让我们一起留意一下身边的数学吧！;;;;;人民大会堂前有几根柱子？;奇台县第五小学 亢春萍; 公告： 招聘启示 学校为进一步美化校园环境，特诚聘环境设计师数名，要求设计植树方案一份，择优录取。 奇台五小综治办 2015年3月 ;要求： 学校打算在一条长20米的小路一边植树，每5米植一棵树。请你设计植树方案并说明理由。 注： 请各位设计师展现你的才华和智慧，根据学校实际情况，创造出科学合理美观大方的设计方案。设计方案一经校委会采纳，将有惊喜等着你！ ;;;; 在一段直路上植树 当两端都栽时： ; 在一段直路上植树 当有一端不栽时： ; 在一段直路上植树 当两端都不栽时： ;5米;1000÷5＝200（段）; 操场长80米，如果在操场的一侧种树，每隔8米种一棵（只栽一端） ，一共需要多少棵树？; 操场长80米，如果在操场的一侧种树，每隔8米种一棵（只栽一端） ，一共需要多少棵树？;;例2: 动物园的大象馆和猩猩馆相距60米,绿化队要在两馆间的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米,一共要栽几棵树?;思考;;;;;人民大会堂;植树问题的应用领域;应用规律，解决问题;1.根据生活实景信息回答问题（两端都栽情况下）;2