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这句话是说,没有被污染的天空是蓝蓝的,非常美丽;没有被伤害的天鹅是活泼的,是非常可爱的。“湖心里飘着两片美丽的云朵”是指两只雪白天鹅的倒影。这句话向我们展示了一幅明丽、和谐的画面。 天鹅在临近水边的一刹那和自己的影子融在一起了,就像美丽的云朵驮着天鹅一样。一个“衔”字逼真的再现了天鹅逐渐接近地,最后天鹅与湖中的云朵—天鹅的倒影融为一体的精彩瞬间。 采用疑问的形式,引起读者的注意,告诉我们,孩子为鸟儿搭建鸟巢,为鸟儿饮水准备小盒,为鸟儿建起有线广播播放音乐……这些体现了孩子们对鸟儿的关爱。 ——孩子格格地笑了,天鹅跟着唱起了欢乐的歌…… “格格的”象声词使人物形象生动,读着诗句,我们仿佛真的听到了孩子那“格格”的笑声,仿佛看到了他们纯真的笑脸。这句话是说,孩子们看到了湖摊上的天鹅优美的舞姿,与天鹅一起唱起了欢乐地歌。表现了人与自然的和谐美,表达了作者对美好境界的向往。 主题思想 本文是一首意境优雅的小诗,主要描绘了胡摊上一对天鹅轻轻降落,儿童微笑地看着伴着音乐翩翩起舞的天鹅的画面,体现了人们热爱自然、保护自然以及与自然和谐相处的愿望。 * * 11 湖滩上,有一对天鹅 这是一对( )的天鹅。 美丽 漂亮 洁白 解疑合探(一) 1 读出下面这些词语,并说出一个近义词。 衔着——( ) 饮水——( ) 寻觅——( ) 鸟窠——( ) 叼着 2 读出下面的词语,并说出一个反义词。 降落——( ) 苗条——( ) 美丽——( ) 欢乐——( ) 上升 喝水 寻找 鸟窝 肥胖 丑陋 痛苦 解疑合探(一) 降 饮 乐 jiàng xiáng yìn yǐn lè yuè 降落 投降 饮水 饮料 音乐 欢乐 蓝天上飞着 一对雪白的天鹅; 湖心里飘着 两片美丽的云朵。 云朵驮着天鹅, 天鹅衔着云朵, 轻轻地,轻轻地 在湖滩上降落。 是谁在滩上搭起鸟窠, 窠旁还吊着饮水的小盒? 是谁架起有线广播, 喇叭里传出动听的音乐? 天鹅踏着乐点翩翩起舞,摇动起苗条美丽的长脖,圆亮的眼睛一闪一闪, 四处寻觅着什么? 作者运用简练的语言为我们描绘了一幅天鹅起舞图。“踏着乐点”使翩翩起舞的天鹅变得更加娇美,使自然之美赋予了现代人文色彩。 解疑合探(二) 这对天鹅身穿( )的衣裳,头戴( )的帽子,一双 ( )的眼睛一闪一闪,摇动着它那( )的长脖,踏着欢乐的乐点( )。 雪白 红色 圆亮 苗条美丽 翩翩起舞 搭起 小盒 吊着 广播 架起 音乐 传出 鸟窠 解疑合探(二) 运用拓展 阅读“我的资料夹” 填一填 。 天鹅的( )像( ), 天鹅的( )像( ), 天鹅的( )像( ), 天鹅的( )像( )。 颈 船头 腹部 船底 脚掌 船桨 翅膀 船帆 2 课下搜集我们从一年级到现在学过的 以“环境保护”为主题的诗歌。
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