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(人教新课标)六年级数学ppt课件数与代数总复习二
人教新课标六年级数学下册;教学目标;具体内容;三 比和比例;你知道哪些有关比和比例的知识?
它们之间有什么区别和联系;比和比例;下面两个表中的数量分别成什么比例?;正比例与反比例;求比值和化简比
把左右两边相等的比或比值用直线连接起来
1:5 :3
1.3:6.5 0.2
9:5 144:80 1
1:1 :0.35 1
2:25 6:0.75 8
13:1 169:13 13;例4 邻里一家亲!;例4 邻里一家亲!; 我们大院距学校大约2400米,如果想把它画在下面的长方形纸上,你认为用什么样的比例尺合适呢?;四 代数与方程;新课标的整体要求:;例 多变的字母;1.用字母表示常见的数量关系、运算定律、几何图形的计算公式
(1)常见的数量关系
如:路程用S表示,速度用v表示,时间用t表示,
三者之间的关系:S=vt v=S÷t t=S÷v
(2)运算定律和性质
如:乘法结合律:(ab)c=c(ab)
乘法分配律:(a+b)c=ac+bc
减法:a-(b+c)=a-b-c
(3)用字母表示几何图形的计算公式
例 用含有字母的式子表示下图中空白部分的周长 ;2.用字母表示数时,写法上要注意遵守的一
些规定:
(1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号
可以记作“.”,或者省略不写,数字要
写在字母的前面。
(2)当“1”与任何字母相乘时“1”省略不写。
(3)在一个问题中,同一个字母表示同一个
量,不同的量用不同的字母表示。; 3. 将数值代入式子求值:
例 体育兴趣小组购买体育用品明细表;4.列方程解应用题的一般步骤:
(1)弄清题意,确定未知数并用x表示;
(2)找出题中数量之间的相等关系;
(3)列方程,解方程;
(4)检查或检验,写出答案。;5.列方程解应用题的类型
(1)一般应用题;
(2)和倍、差倍问题;
(3)几何图形的周长、面积、体积计算;
(4)分数、百分数应用题;
(5)比和比例应用题。
;
马尔马拉海 太湖
马尔马拉海是世界上最小的海,面积为11000平
方千米,比我国太湖面积的4倍还多1400平方千米,你
知道??湖的面积有多大吗?
算术法:(11000-1400)÷4
方程法:解:设太湖的面积是x平方千米。
4x+1400=11000
或 11000-1400=4x;例2;五 解决问题;复习要点;(二)需要注意的问题:
1. 应用题“不应用”,远离学生生活,甚至是人
为编造,只追求一味的变换思路,提高难度。
2. 套搬题型的现象。设置应用题的目的是培养
学生解决实际问题的能力,如果只是套搬题
型,学生的解决问题的能力又如何能捉高?
3. 呈现形式单一,解题策略“优化”。;
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