《比例尺》小学数学北师大2011课标版六年级下册课件.pptVIP

比 例 尺 北师大版六年级数学下册 崇武中心小学　　庄丽珍 教学目标 1. 在理解比例尺意义的基础上，能正确地列出比例式求图上距离和实际距离。 2. 能灵活地选择适当的比例尺，求出图上距离，并将图画要图纸上。 3. 培养同学们的合作意识和爱动脑思考的习惯。 复习： 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米 1千米=（ ）厘米 1000 100 100000 200千米=（ ）厘米 1000厘米=（ ）米 3000000厘米=（ ）千米 米=（ ）千米10 30 600 重庆 北京 铁路长是2078公里 我5秒钟走完了 问题情境 淘气和笑笑分别根据右面的 信息画了图,他们画得合理吗?与同伴交流. 超市在学校正北方向200m,邮局在学校正西方向100m,书店在学校正东方向300m. 用1cm长的线段表示100m 问题分析 我画的图中,图上1cm表示实际100m,即10000cm,比例尺就是1:10000. 在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比. 认一认 图上距