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(苏教版)六年级数学下册ppt课件比例的基本性质_1
比例的性质;教学目标;;3 6 = 2 4 2 4=3 6
3 2=6 4
2 3=4 6;在其它的比例里,是不是也有两个外项的积等于两个内项的积这样的规律呢?;;3 :6=2 : 4; 应用比例的基本性质,判断下面
的两个比能否组成比例。如能组成
比例,把组成的比例写出来。
3.6:1.8和0.5:0.25
( )×( )=( )
( )×( )=( )
; 哪一组中的四个数可以组成比例?
把组成的比例写出来。
(1)6、4、18和12
(2)4、5、6和8;应用比例的基本性质,判断下面哪几组的两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。; 学校航模小组有男生18人,女生15人;
美术组有男生24人,女生20人。
; 把图A按比例放大得到图B,按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。;8 6=12 9 8 6 = 4 3
8 10= 12 15 12 15 = 4 5;:;做一做;做一做;做一做;做一做;思考;全课小结
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