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《中考语文复习资料记叙文阅读》ppt讲义资料5.ppt
记叙文阅读;一、把握记叙的要素; 2.人物和事件
人物,是指出现在文章中的所有人物,包括明写的和暗写的。人物是事件发生、发展变化的关键,也是表现中心思想的主要因素。阅读时,必须理清人物之间的关系,分清主要人物和次要人物,从人物的各种表现中分析他们的思想品质、性格特征,从而把握文章主旨。
事件,是由人物和人物间的各种关系构成的,是展示人物特点、表现文章主旨的重要载体。人物形象的塑造、性格的完善总是在事件发展中丰满起来的。
事件的过程可分为起因、经过和结果三部分。小说中常把事件分为开端、发展、高潮和结局四部分。
阅读记叙文,要把人和人之间的关系,事情的前因后果搞清楚。;二、理清记叙文的结构层次; 插叙有两种情况:一是插入的内容跟事件有关联,在叙述中插入一段从前发生的事情;另一是对人物或情况作一些说明介绍,跟叙述的事件没有什么关系。(《故乡》中“狗气杀”)
插叙和倒叙的区别 插叙的内容是片断的,不是文章的主要部分,倒叙的内容却是文章的主要部分。插叙的前后要有恰当的话过渡,使之自然、连贯。插叙的位置在叙述过程中,不像倒叙要写在文章主要内容之前。
顺序、倒叙、插叙三者之间,无高下之分,阅读时要注意分析作者安排顺序的意图。
阅读记叙文要分清文章运用了哪一种记叙顺序,并能弄清作者运用这种顺序的用意和表达效果。; 2、记叙的线索 线索是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。
线索的形式有:①以某一件有意义的实物为线索,如《枣核》;②以最能体现文章主要内容核观点的中心事件为线索,如《挺进报》;③以中心人物为线索,如《贝多芬传》;④以作者的思想感情变化为线索,如《背影》;⑤以时间的先后为线索,如《故乡》;⑥以地点的转换为线索,如《从百草园到三味书屋》。
怎样找到文章的线索?①要了解文章的体裁核内容、表现手法,再认真阅读全文;②注意文章标题,不少标题就是线索,如《背影》;③应注意文中反复出现的某个词语或某个事物;④还要注意文中议论抒情的语句,如《白杨礼赞》中的“我赞美白杨树”。
值得一提的是,有的文章除了明线外,还有暗线,如《藤野先生》。 ; 理清记叙文的层次结构,关键有两点:
一是注意作者如何合理安排和组织材料的,即文章内容安排的条理、行文的先后次序等。记叙文一般有三种结构形式:①纵式结构 以时间先后或事件发展的顺序组织材料,如《生命攸关的烛光》。②横式结构 以空间、地点的转移或事件的分类来组织材料,如《谁是最可爱的人》。③纵横交错结构 将时间先后和地点转移结合起来,如《藤野先生》。
二是要善于捕捉过渡句、照应句、总起句、小节句等重要语句尤其是过渡句,对文章层次结构起到十分重要的作用。过渡句一般在内容上的转折处,叙述上的总分处,行文上的起迄处起承上启下的作用。照应句,是上下文前后的互相照顾、呼应,以加强文章内在联系和完整性。照应的方式一般有三种:伏笔照应,前后照应,点题照应。
理清记叙文的层次结构,可用以下方法:①梳理法 在辨清文章的记叙顺序或记叙脉络的基础上,划分层次。②归并法 在概括每一自然段内容的基础上,把内容相同或相近的段落合并到一起,再划分几个层次。③捕捉法 抓过渡句、总起句、小节句等。;三、掌握记叙文的中心和材料; 1、掌握中心和材料的规律
记叙文一般分为三类:写人类、叙事类和状物类。
①写人类的记叙文以塑造人物为主,掌握材料时要分析文中写了人物的几件事,归纳中心时要分析出人物的性格品质,有时还要涉及社会根源或社会意义。
②叙事类的记叙文以叙述事件为主,掌握出来时要分析事件的起因、经过、结果,归纳中心时要提炼出事件的本质或某一个道理。
③状物类的记叙文以描摹物品、景致为主,“一切景语皆情语”,掌握材料时要体验作者在描摹物品或景致时的思想感情,归纳中心时要从借物寓人、托物言志、借景抒情等方面去思考,或提炼出精辟的道理,或洋溢着深厚的感情。
; 2、如何概括材料 有三大步:
第一步,理清层次,理清材料。文中共写了几个材料,每个材料包括哪几段文字。这是概括材料的基础。
第二步,认真阅读材料,准确把握材料内容。
第三步,言简意赅的概括材料。
3、如何归纳中心 有三大步:
第一步,概括。方法有:①要素归纳法 理清记叙的要素,尤其是起因、经过、结果,表述时可省去时
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