（青岛版）五年级数学下册ppt课件认识正负数_3.pptVIP

教学目标 1．结合现实情境，了解正、负数的意义；会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。 2．在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。 零上13℃ 零下3℃ 零上13℃ 0℃ 零上13℃ 零下3℃ 零上2℃ 零上13℃ 零下3℃ 零上3℃ 零上13℃ 零下3℃ 0℃ 零上13℃ 零下3℃ +13℃ 艾丁湖比海平面低155米 天池比海平面高1980米 155米 海平面 1980米 0米 前年减产了8吨 去年增产了10吨 –3 –155 +13 +1980 +10 –8 正 数 负 数 +4 +5 49 82 读出下面各数，并说出是正数还是负数。 0 0 10 ⑥如果2F表示超市二层, 则－2F 表示（ ）。 超市地下2层 ⑤班级一日常规检查,如果得5分记为 +5分，那么（ ）记为－2分。 ④－200元表示李阿姨从银行取出200元， 　　　 +800元表示（ ）。 ③商店2月盈利1200元,3月 亏损了300元，分别记作 （ 　　 )元和(　　 )元。 +1200 －300 ②王叔叔收入