以单片机原理课程为例浅谈研究生参与本科实验教学作用.docVIP

以《单片机原理》课程为例浅谈研究生参与本科实验教学的作用 　　摘 要：实验教学是培养学生实践动手能力的重要手段，研究生参与本科实验教学工作可以在实验教学环节中可发挥重要作用，对于实验教学及研究生的学习都具有积极地作用。本文主要以单片机原理实验课程为例，探讨了研究生参与本科实验教学工作的必要性以及研究生如何做好这项工作。 　　关键词：计算机；实验室；研究生；单片机 　　中图分类号：G482 　　硕士研究生的培养目标是培养高质量人才，要培养高质量的人才，就要研究如何在基础课程教学中培养学生的创造性思维能力和动手实践能力。实验、实践教学对提高计算机专业研究生人才培养的质量有重要意义。这要求在课程设置上不仅有丰富的实验课程，而且需要通过更为灵活多样的实践教学培养学生的实践能力，培养学生“以解决问题为中心”的工程能力[1]。在研究生阶段参加本科实验课的教学对于一个计算机专业研究生多方面能力的培养与提高有着很大的帮助。 　　文献[2]主要以中国科技大学物理学院为例，介绍了该学院创新研究生实验教学体系，改革实验内容，加强实验教学平台建设的做法。文献[3]主要从研究生创新能力培养的角度剖析了研究生实验教学的改进和完善，阐述了研究生教育要理论创新和实践创新同时并重的重要性。文献[4]主要介绍了中南大学检验系医学检验专业研究生积极参与相应专业本科生的实验教学，并对实验教学进行了适当改革，为实验教学更好地发展提供了活力。文献[5]主要阐述了研究生培养是教育改革的新热点，研究生教育应抓住机遇，随着社会的发展而转变观念。对于口腔医学专业研究生来说，应重视研究生培养体制和研究生参与本科实验课的教学，使之成为培养研究生实践能力和创新能力的重要环节。 　　1 计算机专业研究生参与本科实验教学的必要性 　　计算机专业培养的是应用型人才，对学生的实际动手能力要求较高，而实验教学正是学生在学校培养动手能力的一个重要环节。但就目前情况来说，实验技术人员缺口大，不能完全满足实验教学的要求，对于学生能力培养及提高有较大促进作用的开放实验，实验技术人员更是无暇顾及。 　　研究生参与本科实验教学恰能解决这一问题。研究生教育是国家面向公民进行素质教育的重要组成部分，也是国家高级人才培养的主要方式。学校整体水平的提高与研究生教育密切相关，富有创新精神的研究生群体是学校教学、科研活动中最富活力的有生力量[6]。研究生经过本科学习期间的锻炼，具有动手能力较强、实验室学习经验丰富等特点，只需稍加培训和引导，便可在实验教学中发挥重要作用，有效地帮助教师和实验技术人员完成实验教学任务。同时，参与本科的实验教学对研究生来说，也是一个极好地锻炼机会。首先，参与本科实验教学可以增进研究生对理论知识的理解与掌握。讲授课程是增进对这门课程理解和掌握的最佳途径，尤其是实验课程。研究生参与实验课程的教学，不仅可以重新认识这门课程、加深对这门课程的理解，更可以在指导实验课程的过程中锻炼自己的动手能力，在帮助本科生解决实验过程中遇到的问题时，更加可以锻炼自己解决问题的能力。当研究生圆满完成实验教学任务后，他们在实验技能和理论方面将更加的精通。尤其对于有志于从事学术研究工作的学生而言，参与本科生实验课教学有助于熟悉教学和实验室管理的方法，获得实际的操作技能。例如，对《单片机原理》这门课程来说，在实验教学过程中因为学生的编程思想、电路搭建及操作实验箱方法的不同，会在实际操作中遇到各种问题，解决这些问题本身就是对研究生编程能力及操作能力的极大提高。其次，参与本科实验教学可以锻炼研究生的口头表达能力和协调、沟通能力。参与本科实验教学的工作，意味着研究生需要和任课教师、实验技术人员和本科生进行交流与沟通协作，在指导实验的过程中，有很多不可预知的事件及突发问题，这就需要研究生与教师、实验技术人员及本科生进行沟通与协调，通过这样的锻炼，可以极大地提高研究生的口头和书面沟通技巧。再者，参与本科实验教学可以提高研究生的自信心及独立性。研究生在参与本科实验教学的过程中，将自己所学的知识传授于他人，通过指导本科生完成实验，完成实验目标，可以增强自己的自信心，同时通过参与实验课程教学的过程，将有为人师的自豪感以及获得成功的成就感。由此可见，研究生参与本科的实验教学是一个双赢的策略。 　　以《单片机原理》课程为例，这门课程是一门年轻的课程，也是计算机专业中一门重要的课程[7]，由于发展非常迅速，且可被广泛地应用，因此对单片机人才的需求量大。通过这门课程的学习，学生可以较系统地掌握单片机的基本原理、接口和应用技术。实验课在这门课程的学习中尤为重要，通过实验课程，学生可以熟悉单片机技术在工业控制中的应用，为将来从事工业领域相关工作奠定坚实的基础，为将来进行各种智能化产品的设计开发提供技术准备。而当前由于实验技术人员