北京版数学五年级上册《组合图形面积》ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 组合图形面积 学习目标： 1.认识简单的组合图形，会把组合图形分解 　成已学过的平面图形并计算出它的面积归 　纳组合图形面积的计算方法。 2.能正确计算组合图形的面积，并能解决相 　应的实际问题。 3.能估计不规则图形的面积大小，并能用不 　同方法计算面积。 长 方 形 的 面 积 = 正 方 形 的 面 积 = 平行四边形的面积= 三 角 形 的 面 积 = 梯 形 的 面 积 = 长 ×宽 S=ab 边长×边长 S=a×a 底×高 S=ah 底×高÷2 S=ah÷2 (上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2 想一想 我们学过的平面图形有哪几种？它们的面积计算 公式各是怎样的？ 下图是一间房屋的侧面图,它的面积是多少? 欢迎！欢迎！同学们，这是我的新房，漂亮吧？ 想: 这个图形可以分成一个( )和一个( ),所以它的面积是: 三角形的面积+长方形的面积 三角形 长方形 例:小华家新买了房子，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你估计他家至少要买多大面积的地板，再实际算一算，并与同学进行交流．（单位：m） 同桌交流： 想一想：能把它分割成 学过的哪些图形来计算呢？ （1） 4×3=12（m2） （2） 3 ×7=21 （m2） （3）12+21=33（ m2） 答：这个图形的面积是33平方米。 　　 方法１： 长方形面积+长方形面积 =所求的面积 6-3=3 （1） (3+6)×4÷2=18（ m2 ） （2） (3+7)×3÷2=15 （ m2 ） （3）18+15=33（ m2 ） 答：这个图形的面积是33平方米。 　　　　　 方法2： 3m 梯形面积+梯形形面积 =所求的面积 （1）7×6=42 (m2) (2) 3×3=9 (m2) (3) 42－ 9=33(m2) 答：这个图形的面积是33平方米。 　　　　　 方法3： 补上一个小的正方形，使它成了一个大的长方形 （1）4×6=24（ m2 ） （2）3×3=9（ m2 ） （3）24+9=33 （ m2 ） 答：这个图形的面积是33平方米。 方法4： 长方形面积+正方形面积 =所求的面积 ★小组学习探究 小组合作要求： 1.找到尽可能多的方法。计算下面组合图形的面积。 2.比较各种方法，找出你认为比较简单合理的方法。 ４ 12 8 7 ① 直接运用梯形公式计算 ② ③ 把它分成一个长方形和 一个梯形 用长方形减去三角形 方法 60cm 30cm 45cm 解决问题我最棒了： 求下列图形的面积。(单位：cm) ★一展伸手 ① = 1800－225 =1575(cm2) 60×30 30 × (60－45) ÷2 － 20 10 16 8 12 25 我也会 ② ③ ★专项训练 求下列图形的面积。(单位：cm) 12 (25×8÷2) (25×12) + =100+300 =400(cm2) (10+16) ×12÷2 20×(16－10) ÷2 + =156+60 =216(cm2) * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准