中考--四边形讲座教学文稿.pptVIP

------四边形 　　1、理解平行四边形的概念；由平行四边形是中心对称图形探索它的性质，掌握平行四边形的性质定理。 2、掌握平行四边形的判定定理，会用平行四边形的判定定理和性质定理解决简单的几何证明或计算问题。深入体会演绎推理方法。 3、经历从一般到特殊的研究过程，掌握矩形、菱形、正方形特殊性质和判定方法；懂得它们之间的内在联系?，体会集合思想。 4、 理解梯形的有关概念，掌握等腰梯形的性质与判定；掌握三角形中位线定理和梯形中位线定理；建立梯形与三角形之间的联系，领悟对立统一的思想观点。 考点79：平行四边形（包括矩形、菱形、正方形）的概念 考核要求：理解包括矩形、菱形、正方形等特殊平行四边形在内的平行四边形的定义. （08）17．如图5，平行四边形ABCD中，是E边BC上的点，AE交BD于点F，如果 ，那么 ．（4分） E C D A F B 图5 （07）9．如图2，E为平行四边形ABCD的边BC延长线上一点，连结AE，交边CD于点F．在不添加辅助线的情况下，请写出图中一对相似三角形： ．（3分） 图2 考点80：平行四边形（包括矩形、菱形、正方形）的性质、判定 考核要求：掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质、判定定理，并能应用这些知识解决问题. （2007）15．已知四边形ABCD中， ，如果添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是（ ） A． B． C． D．（4） （2006）16、在下列命题中，真命题是（ ） 两条对角线相等的四边形是矩形； 两条对角线互相垂直的四边形是菱形； 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形； 两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形。（4） （2004）14．如图1，边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到的正方形EFCG，EF交AD与点H，那么DH的长为___________． C B E D G F H A 图1 （2005）23、（本题满分10分） 已知：如图6，圆O是△ABC的外接圆，圆心O在这个三角形的高CD上，E、F分别是边AC和BC的中点，求证：四边形CEDF是菱形. （2008）23．（本题满分12分，每小题满分各6分） 如图11，已知平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，E是BD延长线上的点，且⊿ABC是等边三角形．ECDBAO图11 （1）求证：四边形ABCD是菱形； （2）若∠AED=2∠EAD，求证：四边形ABCD是正方形． E C D B A O 图11 考点81：梯形的有关概念 考核要求：认真理解梯形的有关概念（如梯形的底、高和腰） 考点82：等腰梯形的性质和判定 考核要求：在理解两类特殊梯形定义的基础上，掌握等腰梯形的性质和判定定理，并应用性质和判定定理解决一些数学问题. 注意：梯形的几种常见辅助线很重要，从中可以看出梯形与平行四边形和三角形之间的相互转化关系. （2008）25．（本题满分14分，第（1）小题满分5分，第（2）小题满分4分，第（3）小题满分5分） 已知AB=2,AD=4，∠DAB=90°，AD∥BC（如图13）．E是射线AC上的动点（点E与点B不重合），M是线段DE的中点． （1）设BE=x，⊿ABM的面积为y，求y关于x的函数解析式，并写出函数的定义域； （2）如果以线段AB为直径的圆与以线段DE为直径的圆外切，求线段BE的长； （3）联结BD，交线段AM于点N ，如果以A,N,D为顶点的三角形与⊿BME相似，求线段BE的长． B A D M E C 图13 B A D C 备用图 （2007）23．（本题满分12分，每小题满分各6分） 如图8，在梯形中ABCD中，AD∥BC，CA平分∠BCD， DE∥AC ，交BC的延长线于点E， ∠B = 2∠E ．图8 （1）求证：AB=DC； （2）若，tgB=2， , 求边BC的长． 图8 （2006）23、（本题满分12分，每小题满分各6分） 已知：如图7，在梯形ABCD中AD∥BC，AB=DC。点E、F、G分别在边AB、BC、CD上，AE=GF=GC。 求证：四边形AEFG是平行四边形； 当∠FGC=2∠EFB时，求证：四边形AEFG是矩形。 D G B （2004）21．（7分）如图3，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠DBC＝45°，翻折梯形ABCD，使点B重合于点D，折痕分别交AB、BC于点F、E．若AD=2，BC＝8， 求：（1）BE的长； （2）∠CDE的正切值． 图3 F E D C B A 考点83：三角形中位