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1、本文的中心论点是： 2、作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？ 3、下列名言命局中最适合用作本文论据的一项是（ ） A、见贤思齐，见不贤而内自省也 B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C、学而不厌，诲人不倦 D、敏而好学，不耻下问 1、本文的中心论点是： 2、作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？ 年轻人更要善于反省。 1、自身所作所为； 2、别人的经验教训； 3、挫折和失败； 3、下列名言命局中最适合用作本文论据的一项是（ ） A、见贤思齐，见不贤而内自省也 B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C、学而不厌，诲人不倦 D、敏而好学，不耻下问 A 学知识与学做人 （1）当今社会，知识受到人们的普遍重视，知识的价值也被越“炒”越高。“学知识”确实是一件很重要的事，而“学做人”却往往被人们忽略，似乎它是件无足轻重的事。其实不然。“学知识”与“学做人”是紧密相联的，两者具有同等的重要性。 （2）首先，“学做人”是“学知识”的前提与基础。当你还是一个幼童的时候，你已经从父母的潜移默化或幼儿园老师的启蒙中开始学做人了。上了小学，在各种课本中，你会发现一本《思想品德》课本，这正是在为你今后的道路做铺垫，让你懂得更多的做人道理。 （3）其次，“学知识”是“学做人”的进一步发展。当你知道要尊敬老师，要诚实……之后，你会感到不满足，这时知识填补了这个空白。你便开始了“学知识的漫长历程。这个使你充实，令你更加聪明。但你应该知道，光有知识，不会做人，是无法立足于当今社会的。 （4）由此，可以引出第三点“学做人”与“学知识”相辅相成，是不可分割的统一体。在“学做人”的同时需要“学知识”，在“学知识”中也别忘了“学做人”，光会做人，没有知识不是“完人”；而光有知识 ，不会做人，同样也不是“完人”。厚此薄彼是不明智的。看看我们的同龄人，不少人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，现阶段的问题还不是很多，但将来碰壁之时是不会少的。反之你将受益匪浅。“学知识”和“学做人”就如同你的左右臂膀，断了哪个都是残废。 （5）说了这么多，无非是想让你既重视“左臂”也重视“右臂”。好好地保护这左右“臂膀”吧，它们会伴随着你在今后的人生道路上顺利地走下去。 学知识与学做人是紧密相联的，两者具有同等的重要性。 议论文答题技巧指导 2017年中考专项复习 （第二课时） 1、复习巩固议论文的文体常识。 2、了解中考议论文的考点及常见题型。 　　3、掌握议论文阅读的基本方法。　　4、结合具体文章进行阅读训练，答题 要规范，全面。 复习目标 常见的论据类中考题型 1、概括事实论据。 2、补写（或选择）论据。 问题： 1、如何概括事实论据 2、如何根据论点补写论据？ 喊出来的“万能翻译机” 上大学时，李阳的英语连年不及格，一学期有 5门课要补考。为了考英语四级，每天早上，他都很早就去教室。坐在那里，他老打瞌睡，为了能够集中精力，他索性跑到学校烈士亭大声背喊英文。他惊讶地发现，在大声喊叫中，他的注意力变得集中起来。几星期以后，他去英语角参加活动，别人很奇怪地问他：“咦，李阳，你的英语怎么一下子说得好了许多？”一语点醒了李阳。从此每天中午他就去烈士亭疯狂大喊英语。整整四个月，他以顽强的毅力高声复述完了10本英语原版书。最后李阳顺利通过了四级考试，并一举夺得了全校的第二名。后来，他从一千多名考生中脱颖而出，成为广东人民广播电台英语台的播音员。优秀的英语口语水平使得他作同声翻译也游刃有余，像一部“万能翻译机”。 归纳：概括事实论据的方法： 人物（特点）+ 事件 + 论点 + 结果 顾炎武的马背书馆 顾炎武是明末清初的思想家和学者。他一生勤奋读书，后人说他“自少至老，无一刻离书”。 不管是在行军中还是在避乱中，他总是用两匹马两匹骡子驮着满满的书箱，书籍足有一个小书馆那么多。每逢到了关口要塞，就进行调查访问，如发现同平时所学的有不一致的地方，就认真记录下来，回到茶房旅店，打开书来检查核对。旅店主人怕多耗灯油，连续催他休息，他说：“我多付油资就是了。”有时行进在平原大道上，他就骑在马背上诵读古书，默背考证注释。从此，人们就用“马背书馆”来赞扬顾炎武的苦学精神。 论证常见的论证方法及其作用。 （1）举例论证：举了……的例子证明了……观点从而使论证更具体，增强了文章的说服力。 （2）比喻论证：把…