《加法运算定律》小学数学人教版四年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 加法运算定律 告成镇中心小学 朱晓红 1.能够通过解决实际问题，理解并掌握加法交换律和结合律的意义,学会用符号或字母来表示加法交换律和结合律； 2.在探索加法运算律的过程中，理解不同算式间的相等关系，发现规律，概括运算律。 3.在数学活动中获得成功的体验，增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。 学习目标： 初步探索： 96 + 35 = 35 +（ ） 204 +（ ）= 57 + 204 23 +（ ）= 15 +（ ） （ ）+257=（ ）+63 ☆+（ ）=△+（ ） 观察发现： 每个算式的等号左边与右边相等，加数没有改变，位置发生了变化。 96 57 15 23 63 257 △ ☆ 猜测与尝试： 是不是所有的加法算式，在加数交换位置以后，结果都相等呢？ 35+21 ○ 21+35 56 56 = = 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 这叫做加法交换律 用字母来表示： a+b = b+a 300+600= 600 + 300 甲数 +乙数 = 乙数 + 甲数 （ ）+ □ =（ ）+ ○ ○ □ 28人 17人 23人 参加活动的一共有多少人？ 28＋17＋23 　28 ＋（17 ＋23） ＝45 ＋ 23 ＝68（人） ＝28 ＋ 40 ＝68（人） 猜测规律，举例验证 如果换成其他的三个数相加，左右两边的得数 还会相同吗?小组合作交流，举例验证 （17+21）+29 ○ 17+（21+29） 38+29 17+50 67 67 = = (28+17)+23 28+(17+23) = 三个数相加，先把（ ）相加，再同（ ）相加；或者先把（ ）相加，再同（ ）相加，它们的（ ）不变。 前两个数 第三个数 第一个数 后两个数 和 这叫做加法结合律 (28+17)+23 28+(17+23) = 如果用a、b、c分别表示3个加数，怎样用字母表示加法结合律呢？ (a+b)+c=a+(b+c) 巩固练习 (45+36)+64=45+ 36 ( + 64 ) 560+(140+70)= 560 ( 140 + + 70 ) 指出下面分别运用了什么运算定律？ ⑴ 876 验算： 150 +150 +876 运用了加法( )律。 ⑵ （16+21）+9=16+(21+9) 运用了加法( )律。 交换 结合 练一练 比一比 计算比赛： 一二两组算左边，三四两组算右边， 不写过程，直接写得数，半分钟， 看哪组速度最快！ 45+(88+12) (45+88)+12 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准