四年级数学人教新课标四年级数学下册ppt课件小数的性质.pptVIP

小 数 的 性 质;学习目标;平均分成( )份;比较0.1米与0.10米和0.100米的大小。;1分米;0.3 ＝ 0.30 ;0.40;例 2 ;化简下面小数。;2.5;例 3 ; 把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。; 下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？ ; 按要求说出一个数。 ①所有“0”都不能去掉。 ;判断下列各题。对的打∨ ，错的打×。;判断： 1. 4.6=4.60 (　 ) 12.5=12.05 ( 　) 2. 在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( 　 ) 3. 在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( 　　);把左右两边相等的小数，用线连接起来。;找朋友：（用“——”把价格相同的物品连在一起）; 不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。;原 数 ;2.下面各数中，哪些“0”可以去掉？;3﹒谁能只动三笔，在下面三个数之间划 上等号？