《数学思考》小学数学人教版六年级下册课件_5.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教2001版六年级下册： 肃宁县 融天小学 这堆木材到底有多少根呢？ 每两个人握一次手，全班一共要握多少次？ 1个点代表一个人， 2点连一条线段表示握一次手。 1个点代表一个人， 2点连一条线段表示握一次手。 6 5 6 3 4 3 1 总条数 2 增加条数 … 3 2 点数 学会探究： 学会探究： 连一连 数一数 填一填 想一想 8个点连成线段的条数： 1+2=3（条） 1+2+3=6（条） 3个点连成线段的条数： 4个点连成线段的条数： 点数 2 3 4 5 6 … 增加条数 2 3 总条数 1 3 6 5个点连成线段的条数： 6个点连成线段的条数： 1+2+3+4=10（条） 1+2+3+...+7=28（条） 4 5 10 15 1+2+3+4+5=15（条） ———————————— ————————————— —————————————— 全班61个人，每两个人握一次手，一共要握多少次？ 1+2+3+4+......+60 =