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(苏教版)六年级数学下册ppt课件圆柱和圆锥的认识
圆柱和圆锥的认识;教学目标;学过的立体图形:;观察这些物体:;1.圆柱是由几个面围成的?
2.用手平摸上、下两个面,有什么特点?
上、下两个面的面积大小有什么关系?
你怎么知道的?
3.用双手摸侧面,滚一滚,发现什么?
4.你还发现了什么?; 圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面,围成圆柱的曲线叫做圆柱的侧面,圆柱两个地面之间的距离叫做圆柱的高。;;1.说一说:圆锥的顶点、底面、侧面的特征。
2.想一想:圆锥的高是什么?你认为圆锥有多少条高?
3.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点?
4.你还发现了什么?; 圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是一个曲线。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。;说说下面哪些物体的形状是圆柱,哪些物体的形状是圆锥?;从正面、上面和侧面看圆柱,看到的是什么图形?从这三个面看圆锥呢?先看一看,再连一连。;做长方形、直角三角形和圆形的小旗,将旗杆快速旋转(如下图)。观察并想象一下,小旗转一周各成什么图形。;生活中的圆柱与圆锥;生
活
中
的
圆
柱
与
圆
锥;生活中的圆柱与圆锥;生活中的圆柱与圆锥;生活中的圆柱与圆锥;生活中的圆柱与圆锥;生活中的圆柱与圆锥
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