(苏教版)六年级数学下册ppt课件比例的意义2013.pptVIP

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(苏教版)六年级数学下册ppt课件比例的意义2013.ppt

(苏教版)六年级数学下册ppt课件比例的意义2013

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 比例的意义 苏教版六年级数学下册 教学目标 1. 理解比例的意义,会判断两个比或四个量能否组成比例。 2. 培养同学们阅读教材的习惯、热爱数学的品质和发散思维的能力。 复习 1、什么叫做比? 两个数相除又叫做两个数的比. 2、什么叫做比值? 比的前项除以比的后项所得商,叫做比值. 自学指导 认真看书例3:思考下列问题。 (1)、你能写出每张照片长和宽的比吗?这两个比有什么关系? (2)、分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比?这两个比又有什么关系? (3)、什么叫做比例? (4)比例还有一种表达方式是什么形式? (5)判断两个比能否组成比例,可以看它们什么? 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 分别写出每张照片长和宽的比,然后看一看这两个比有什么关系? 6.4 : 4 = 8 : 5 9.6 : 6 = 8 : 5 6.4 : 4 = 1.6 9.6 : 6 = 1.6 表示两个比相等的式子叫做比例。 6.4 4=9.6 6 6.4 4 9.6 6 或 = : : 分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比,这两个比也能组成比例吗? 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 9.6 : 6.4 = 3 :2 6 : 4= 3 : 2 9.6 : 6.4 = 3 2 6 : 4 = 3 2 这两个比能组成比例。 或 9.6 :6.4=6 :4 想一想: 怎样判断两个比是否能 组成比例? 如果两个比化简后的比相同 或它们的比值相等,这两个 比就能组成比例。 小结 哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写下来。 (1)10 12和25 30 : : (2)2 8和9 27 : : 1 8 (4) 和 1 4 1 8 1 16 : : (3)0.9 3和 : 1 15 1 5 : 一辆汽车上午4小时行驶了320千米,下午3小时行驶了240千米。 320 :4 (2)下午行驶的路程和时间的比是 (3)这两个比能组成比例吗?为什么? 240 :3 (1)上午行驶的路程和时间的比是 320 4=240 3 : : 两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗? 320 240=4 3 : : 10厘米 15厘米 18厘米 12厘米 24厘米 16厘米 (1)写出每张长方形剪纸长和 宽的比,并计算出比值。 李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 24 : 16 18 : 12 3 2 = 2 3 = 3 2 = 10厘米 15厘米 18厘米 12厘米 24厘米 16厘米 (1)写出每张长方形剪纸长和 宽的比,并计算出比值。 (2)选择其中的两个比组成比例。 李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 = 18 : 12 15 : 10 = 24 : 16 18 : 12 = 24 : 16 按1 4的比画出长方形缩小后的图形。 : 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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