（青岛版五年制）五年级数学下册ppt课件圆的面积.pptVIP

教学目标 1. 理解和掌握圆的面积的推导过程，并学会运用公式解决简单问题. 2. 培养同学们操作、观察、分析和概括等能力。 o d r 1. 复习圆的有关概念。 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 底 高 长 宽 长方形 面积 = × 平行四边形面积= × 长 底 宽 高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 圆面积公式的推导 一、将圆分成若干等分。 C÷2 r 宽 长 40÷2=20（米） =3.14 ×100 =314（平方厘米） =3.14 ×400 =1256（平方米） 1. 计算： （1）半径2米的圆的面积是多少平方米？ （12.56平方米） （2）直径2米的圆的面积是多少平方米？ （3.14平方米） 2 . 应用题 如下图 : 拴小狗的绳长2.17米，问小狗的活动面积有多大？ 同学们，这节课你又什么收获呢？