《孔乙己》教案资料.ppt

小说的一般常识： ;　　鲁迅原名周樟寿，1898年改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《二心集》《而已集》《华盖集》，译著《毁灭》等。1921年发表中篇小说《阿Q正传》。 “鲁迅”是1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》首次所用的笔名，《孔乙己》是继其之后写的第二篇白话小说，且又是一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。（本文选自《呐喊》）;小说集——《呐喊》包括： 《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》、《药》、《故乡》、《社戏》、《一件小事》、《风波》、《明天》、《头发的故事》、《端午节》、《白光》、《兔和猫》、《鸭的喜剧》一共14篇作品;散文集——《朝花夕拾》原名《旧事重提》，包括： 《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨 《阿长与山海经》——怀念长妈妈 《二十四孝图》——批评封建孝道 《五猖会》——描绘封建家长制 《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者 《从百草园到三味书屋》——描写童年生活 《父亲的病》——揭露庸医误人 《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象 《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师 《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事 一共10篇文章，外加《小引》、《后记》 ;背景简介; 封建科举制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分童试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。;　 　　 ;　　今日绍兴的咸亨酒店;预习检测： ; ; 第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒 店，交代环境。;1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？;;想一想：开头3段描写了什么样的社会风情？酒店环境的描写对于孔乙己的出场有何作用？;朗读课文，找出反映下列内容的语句;（1）孔乙己的特殊身份。;（2）孔乙己的地位。;（3）孔乙己的结局。;; 填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。;5、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又（ ）的人。 6、孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又 （ ）的人。 7、孔乙己是个被人讥讽但又（ ）的人。 8、孔乙己是个使人快活但又（ ）的人。 ; 探究孔乙己矛盾性格表现的思想原因和社会原因，深刻理解孔乙己形象。;4、孔乙己“偷窃”是因为： 5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为： ;6、孔乙己“好喝懒做”是因为 7、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他 8、孔乙己“以读书为傲” 说明他 9、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他 ;10、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他 11、孔乙己“遭到冷遇”表明他 12、孔乙己“使人快活”表明他 13、孔乙己“无人关心”表明他 ; 孔乙己的形象栩栩如生，那么作者是怎么刻画“孔乙己”这个形象的呢？;身材高大 青白脸色 皱纹间常夹些伤痕 乱蓬蓬的花白胡子 又脏又破的长衫;孔乙己有着怎样的性格？;? 孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人；他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人，因而穷困潦倒、饱受凌辱；同时他也是一个本性善良的悲剧人物。;;在笑声中出场;;短衣帮 ----------------哄笑 掌柜 ------------引人发笑 小伙计 -------------附和着笑 小孩 -----------无恶意的笑;为什么“笑”;课文几次写到笑？ 各有什么不同的含义？;“笑”的深刻含义：（四“笑”）; 用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果。 这种哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐写哀，更令人悲哀，揭示麻木、冷漠的国民性，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。;你从笑声里听出了什么？;;深入思考;（1）‘我”——12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；;2、造成孔乙己悲剧的原因有哪些？;孔乙己的形象及其思想意义;　　;;孔乙己履历表;;拓展延伸——续写《孔乙己》; 续写赏析： 意料之外，孔乙己从鲁镇“失