冀教版六年级下册数学32《画图表示正比例关系的量》课件.pptVIP

3 正比例、反比例 3.2 画图表示正比例关系的量 1、结合具体实例，经历判断两种量是否成正比例，“在方格纸上表示数据”。并回答问题的过程。 2．能根据给出的正比例关系的数据在方格纸上画图，能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 3．体会用图描述事物的直观性，认识到成正比例关系的问题可以借助画图解决。 通过学习，同学们了解了正比例的意义，今天我们就一起来具体学习怎样画图表是成正比例关系的量，图画出来有什么用？ 如何用图来表示正比例关系的量？ 青蛙只数 嘴巴数 眼睛数 腿数 1 1 2 4 2 2 4 8 3 3 6 12 ... ... ... ... n n 2n 4n 观察上表，你发现什么规律呢？ 1、一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下： 时间(时) 1 2 3 4 5 6 路程(千米) 90 180 270 360 540 450 写出相对应的路程和时间的比并求比值。 你发现了什么？ 90既是比值，又是速度。 用式子表示上面几个量的关系： 在速度一定的情况下，路程和时间有什么关系？ 一支自动笔的单价为1.6元，计算并完成下表。 数量 （支） 2 3 4 5 6 7 8 总价 （元） 3.2 4.8 6.4 8.0 9.6 11.2 12.8 从上表中你发现了什么规律？ 花的钱数和买自动笔的数量这两种量成正比例吗？ 为什么？ 彩带每米售价4元，购买2米、3米······彩带分别 需要多少元？ 单价一定，判断买彩带的长度和需要的钱数是 否成正比例，说出理由。 长度 （米） 0 1 2 3 4 5 6 7 钱数 （元） 0 4 8 12 16 20 24 28 （2）上面的数据可在方格纸上表示出来。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 4 8 12 16 20 24 28 （元） （米） 图中的红点表示什么？你发现了什么？ （3）不计算，看图估计：买1.5米的彩带大约要花 多少元？买5.5米呢？ 你还能提出哪些问题？ 答：买1.5米的彩带大约要花6元，买5.5元 要花22元。 1.一辆汽车平均每小时行驶80千米。 （1）照上面的速度计算，完成下表。 时间（时） 0 1 2 3 4 5 6 7 …… 路程（千米） 0 …… 80 160 240 320 400 480 560 （2）把表中的数据在下面的方格纸上表示出来。 0 1 2 3 4 5 6 7 80 160 240 320 400 480 560 （千米） （小时） （3）估计一下：3.5小时大约行驶多少千米？ 6.5小时呢？ 答：3.5小时大约行驶280千米，6.5小时行驶520千米。 （4）自己提出问题并解答。 在一间布店的柜台上，有一张写着某咱花布的米数和总价的表 数量（米） 1 2 3 4 5 6 7 …… 总价（元） 8.2 16.4 24.6 32.8 41 49.2 57.4 …… 观察上表，回答下面的问题： 相对应的总价和米数的比各是多少？比值是多少？ 8.2 1 =8.2 16.2 2 =8.2 24.6 3 =8.2 …… 总价和米数是两种什么样的量？ 两种相关联的量 为什么？ 总价随着米数的变化而变化 为什么？ 米数扩大，总价随着扩大；米数缩小，总价随着缩小。 扩大、缩小的规律是什么？ 总价和米数的比的比值总是一定的 总价 米数 =单价（一定） 时间（天） 1 2 3 4 5 6 7 8 …… 生产量（吨） 70 140 210 280 350 420 490 560 …… 说明这个比值所表示的意义 这个比值的意义是每天生产的吨数（或生产效率） 表中相关联的两种量成正比例关系吗？为什么？ 生产量和时间是两种相关联的量 因为 生产量 时间 =每天生产的吨数（一定） 所以生产量和时间成正比例 你能画图表示表格中的数据吗？ 本节课学的内容，你理解了吗？同学之间互相讨论一下！