6_1《质量》.pptVIP

2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g 返回前页 下一题 质量与密度 第一节 质 量 学习目标： 1、理解质量的概念，掌握质量的单位及换算关系； 2、知道物体的质量不随物体的形状、 状态和位置而改变； 3、知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。 我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？ 凳子、课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？ 想想议议 自学：阅读课本第一二段，了解质量的定义和单位。 一、质量 铁锤 铁钉 课桌 凳子 凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：凳子、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。 一、质量 1. 定义 物体含物质的多少叫做质量。符号 m。 3、将相机从地球拿到月球上去，相机的质量有没有变化？ 一、质量 2. 装有冰块的带盖容器。容器内的冰全部融化成水，状态变了，它的质量变不变？ 想一想 1. 一个牙膏皮，将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？ 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？ 在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣 不同 物理中物体的质量指物体所含物质的多少 问一问 一、质量 一、质量 2. 质量的单位 在国际单位制中，质量的主单位：千克，符号是 kg。 换算关系： 1 t = 103 kg 1 kg = 103 g 1 g = 103m g 常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg) 1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤 = 10 两 1 两 = 50 g 我国的质量单位（市制） 1克拉 =0.2 克 其它质量单位（英制） 300t= =( )g 5×103kg = =( )mg 3×10-3kg= =( )g 0.003t= =( )g 2×106mg= =( )kg 3×1015g= =( )t 一、质量 5×109 3 3000 2 3×109 3×108 300×106g 最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际千克原器”(圆柱体，高、直径都为 39 mm )，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。 国际千克原器 小资料一 一、质量 一、质量 小资料二 t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约50 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头大象约6 ___ 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 一、质量 50mg 0.15kg 10g 一、质量 估测以下物体的质量 2.5-3kg 2-5t 估测以下物体的质量 60-80kg 一、质量 电子台秤 案秤 电子案秤 生活中常见的测量质量的工具 杆秤 磅秤 二、质量的测量 台秤 案秤 　　在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平． 托盘天平 学生天平 二、质量的测量 托盘天平 学生天平 分度盘 横梁 指针 游码 标尺 平衡螺母 游码 标尺 平衡螺母 横梁 指针 重 垂 线 底板 分度盘 二、质量的测量 1、天平的结构 自学：阅读课本第二部分，了解天平的构造和使用。 ①看清称量、分度值。称量：每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量；分度值（感量）：标尺上每一小格所表示的质量值。 （看游码左侧对的刻线） ②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 二、质量的测量 3、托盘天平的使用 使用天平前要注意： ④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间； ⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。 使用天平前要注意： 二、质量的测量 3、托盘天平的使用 (1) 天平标尺的零刻