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2018届中考数学专题复习专题五(20_2)相似的性质的学案
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相似的性质
【学习目标】
1、进一步理解相似图形的性质及其相互联系.?
2、掌握相似图形的性质解决相关问题的规律.
3、能利用位似解决实际问题.
【重点难点】
重点:相似的性质,进行相似问题的求解和证明.
难点:用相似三角形的性质与判定探索相似三角形中对应边,周长面积之间的关系.
【知识回顾】
1.如图,已知,那么下列结论正确的是( ABDC
A
B
D
C
E
F
1题
A. B.
C. D.
ACD
A
C
D
B
(第2题图)
①; ②;
③; ④.
其中单独能够判定的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D
3.已知△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为( )
A.1:2 B.1:4
C.2:1 D.4:1
4.如图,已知等边三角形ABC的边长为2,DE是它的中位线,则下面四个结论:(1)DE=1,(2)△CDE∽△CAB,(3)△CDE的面积与△CAB的面积之比为1:4.其中正确的有:( )
A.0个 B.1个C.2个 D.3个
【综合运用】甲
甲
小华乙
1.甲,乙两盏路灯底部间的距离是30米,一天晚上,当小华走到距路灯乙底部5米处时,发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部.已知小华的身高为1.5米,那么路灯甲的高为 米.
2.如图,在已建立直角坐标系的4×4正方形方格纸中,△划格点三角形(三角形的三个顶点都是小正方形的顶点),若以格点P,A,B为顶点的三角形与△ABC相似(全等除外),则格点P的坐标是_______.
ACBDE 3.如图,在△ABC中,已知DE∥BC,AD=4,
A
C
B
D
E
(1)求的值,(2)求BC的长
【直击中考】
1.在和 中,,如果的周长是16,面积是12,那么的周长、面积依次为( )
A.8,3 B.8,6 C.4,3 D.
2.(湖北孝感)如图,点M是△ABC内一点,过点M分别作直线平行于△ABC的各边,所形成的三个小三角形△1、△2、△3(图中阴影部分)的面积分别是4,9和49.则△ABC的面积是 .
3.(吉林省)如图,⊙o中,弦AB、CD相交于AB的中点E连接AD并延长至点F,使DF=AD,连接BC、BF.O
O
F
D
A
E
B
C
(1)求证:;
(2)当时,求的值
【总结提升】
1.本节课的知识结构。
2.通过本课复习你收获了什么?
【课后作业】
必做题
ABDEFC1.已知:如图,△ABC中,D在AC上,且AD:DC=1:2,E为BD的中点,AE的延长线交BC于F,求证:
A
B
D
E
F
C
选做题
2.如图,矩形ABCD中,AD=3厘米,AB=a厘米(a3).动点M、N同时从B点出发,分别沿B→A,B→C运动,速度是1厘米/秒.过M作直线垂直于AB,分别交AN,CD于P、Q.当点N到达终点C时,点M也随之停止运动.设运动时间为t秒.
(1)若a=4厘米,t=1秒,则PM=______厘米;
(2)若a=5厘米,求时间t,使△PNB∽△PAD,并求出它们的相似比;
(3)若在运动过程中,存在某时刻使梯形PMBN与梯形PQDA的面积相等,求a的取值范围;
(4)是否存在这样的矩形:在运动过程中,存在某时刻使梯形PMBN,梯形PQDA,梯形PQCN的面积都相等?若存在,求a的值;若不存在,请说明理由.
D
D
Q
C
P
N
B
M
A
D
Q
C
P
N
B
M
A
相似的性质复习学案答案
知识回顾
1.A,2.C,3.B,4.D
综合运用
1.9 ,2.P1(1,4)P2(3,4) ,
3.解:(1)∵
∴
∴
(2)∵,所以
∴
∵
∴
∴
直击中考
1.A. 2.144,
3、(1)证明:
是的中位线,
又
(2)解:由(1)知,
又
.
?课后作业
必做题:1.证明:作DG∥BC交AF与G
则△DEG≌△BEF
∴DG=BF
∵△ADG≌△ACF
∴DG/CF=AD/AC=1/3
∴BF/FC=1/3
选做题:(1),
(2),使,相似比为
(3),
,即,
∴
当梯形与梯形的面积相等,
∴
即:
化简得,
,
,
则,
(4)时梯形与梯形的面积相等
梯形的面积与梯形的面积相等即可,则
,把代入,解之得,所以.
所以,存在,当时梯形与梯形的面积、梯形的面积相等.
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