小升初数学衔接讲与练第十三讲合并同类项.docVIP

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小升初数学衔接讲与练第十三讲合并同类项

PAGE PAGE 3 第十三讲 合并同类项 1 【学习目标】 1、了解并能指出代数式的项和系数。 2、在具体情况中,认识同类项,了解合并同类项的法则,能进行同类项的合并。 【知识要点】 1、代数式的项与各项的系数概念:在代数式中,一共有两项,与,每一项字母前的数字因数叫做这一项的系数。如的系数是10,的系数是+5或5. 代数式的每一项的系数应包括这一项的符号;如果代数式的某一项只含有字母因数,它的系数是或。如代数式中的系数是,的系数是。 2、同类项:在代数式中,所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 ※在判断同类项时要抓住“两个相同”的特点,(即所含字母相同,并且相同字母的次数也相同)并且不忘记几个常数也是同类项。 3、合并同类项:把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。 合并同类项的法则是:同类项的系数相加,结果作为系数,字母和字母的指数不变。 合并同类项的依据是:加法交换律,结合律及分配律。要特别注意不要丢掉每一项的符号。 ※代数式中,如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,这两项就相互抵消,结果为0。如:7x2y-7x2y=0,-4ab+4ab=0,-6+6=0等等。 【经典例题】 例1、写出下列各代数式的系数: , , , , 。 例2、下列代数式分别是几项的和?每一项的系数分别是什么? , , , 例3、说说下列各题中的两项是不是同类项,为什么? (1)与; (2)与 (3)与 (4)与 例4、合并下列同类项: ; ; 例5、若与是同类项,则和的值是多少? 【经典练习】 一、写出下列各代数式的系数: 二、下列代数式分别是几项的和?每一项的系数分别是什么? 三、合并同类项: (1) 2a-3a+5a-7a (2) (3)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) (4)(3x2-2xy+7)-(-4x2+5xy+6) 四、如果是同类项,求的值。 【课后作业】 1、下列各组中的两个单项式,不是同类项的是( )。 A.-54xy和3yx       B.a2b2和-a2b2 C.3.5a2b和a2c         D.-64和43 2、若a|2n|b与-a6bm+1是同类项,则( ) A.n=2, m=2 B.n=3, m=0 C.n=?3, m=0 D. 3、7a-3b+2与10+2b-4的差是 。 4、在代数式3x2y-xy2-x2y+5xy2-4中,3x2y与 是同类项 ,-xy2与 是同类项。 5、若和是同类项,求3m+2n的值。

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