《公因数和最大公因数》小学数学苏教版五年级下册课件_4.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 江苏省丹阳市实验小学 用12个同样大的正方形拼成一个长方形 方法 每排的个数 排数 算式 方法一 方法二 方法三 …… 12×1=12 6×2=12 4×3=12 12是4的倍数 12也是3的倍数 4和3都是12的因数 4×3=12 6×2=12 12×1=12 为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的自然数。 根据下面的算式，说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 12×5=60 7×7=49 8×9=72 判断： 72是倍数 8和9是因数 24÷3=8 18 3 18÷3=6 3×6=18 3的倍数有 。 3、 …… 12、 9、 6、 15 3的倍数 3、6、9、12、15 …… 2的倍数有 。 5的倍数有 。 2、 5、 …… …… 4、 6、 一个数倍数的个数是无限的，最小的 倍数是它本身，没有最大的倍数。 8、 10 10、 15、 20、 25 3的倍数有 。 3、 …… 12、 9、 6、 15 一个数的最小倍数是8，那么这个数是（ ）。 8 18的因数 1、2、3、 6、9、18 18的因数有 。 1、 18 2、 9、 3、6、 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准