立体化教学模式的实践.docVIP

PAGE PAGE 1 立体化教学模式的实践――论网络教学对大学英语教学的促进 　　 [摘 要] 网络教学作为一种全新的教学方式，以其极大的潜能，丰富着教育内容与教育方式。大学外语教学如何利用这一现代化的手段服务于外语教育教学成为大学外语教学界探讨的热门话题。本文将探讨网络教学对外语教学的重要作用，并以首都师范大学为例，阐述网络教学在实际教学生活中的应用，为我院大学英语教学改革及迎接四级网考提供参考。 　　 [关键词] 网络教学 大学英语教学改革 四级网考 　　一、引言 　　网络教学对外语教学发展的影响 　　网络教学的蓬勃发展推动了我国高等教育发展的进程，也给外语教学的发展带来冲击。我们可以分为两个方面来看待这个问题。 　　1．促进了外语教学的信息化和现代化 　　计算机、网络及通讯卫星等信息技术的迅速发展促进了社会的极大进步，正在引起社会的巨大变革。外语教育也不例外，信息技术正在成为成为它的强大推动力。外语教育方式、教学内容、教育时空及教学模式等都具有了信息化特征。我们可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看，教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。数字化使得教育信息技术系统的设备先进、性能可靠；网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现；智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通信自然化、繁杂任务代理化；多媒体化使得信息