《圆柱与圆锥圆柱的认识》小学数学人教版六年级下册课件_2.pptVIP

圆柱的认识;一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？;;;;;茶叶;①圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ②圆柱的上、下两个面怎么样？叫 做什么？ ③用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？ ;指出圆柱的底面、侧面和高;①圆柱两底面的大小怎样？ 你有什么办法证明？ ②用直尺或三角板量一量手中 圆柱的高，你发现什么？;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;底面;在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？;圆柱体;思考:下面这两个圆柱哪个粗一些，哪个细一些？圆柱的粗细由什么决定？哪个高一些？哪个矮一些？圆柱的高矮由什么决定？ ; 观察比较：圆柱体侧面与长方形 ;侧面;2、指出下面图形中哪些是圆柱。;1、圆柱上、下两个底面都是( )形，它们的面积都( )。 2、圆柱的侧面展开，是一个 ( )形，它的长等于圆柱的( )，宽等于圆柱( )。 3、圆柱的两个底面之间的距离叫( )。 ;为这个易拉罐设计一个包装纸。;小小设计师 :; 通过这节课的学习你有什么收获？还有什么疑问？;1、用硬纸做一个圆柱，再量出它的底面直径和高各是多少厘米。 2、用萝卜制作一个圆柱，猜一猜它的横截面、竖切面、斜切面各是什么形状？再切一切，验证自己的猜想。;祝同学们天天进步