2017中考时政热点专题----校园欺凌知识讲稿.ppt

近年来，校园暴力事件频发，纯洁的校园，越来越多的与暴力、血腥等词汇联系在一起……一个个血淋淋的事实，伤害着学生身心健康，挑战着公众的底线，更刺痛着整个社会的神经。 2016年11月1日，教育部等九部门出台《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》。提出加强教育，减少“问题学生”的不当行为;严格学校管理，建立早期预警、事中处理及事后干预等联动机制。下一步，教育部将积极配合有关部门，推动未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的修订完善，明确学生欺凌和暴力的认定标准、预防措施、应对主体及追责机制等，加强对未成年人的法律保障和对中小学生欺凌暴力事件的防治。 2016年12月，一篇名为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章在网络上流传，让校园欺凌再次受到热议。 　　最高检通报，2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人;受理移送审查起诉3697人。但从“两高”公布的统计数据可以看出，真正进入司法程序被追究法律责任的人并不多。“校园霸凌”在法律上仍然存在盲区。　　 　　对校园欺凌的界定，是一个需要审慎思量的问题。而这个问题，亟待社会、学校、政府来作答。“建议上海尽快邀请第三方专业人士，完成对校园欺凌的界定，同时尽快启动上海校园欺凌专项普查。”上海市两会上政协委员朱建国、陈永亮在2017年两会期间递交此提案。 　　除了将惩处的各个环节都纳入法治和制度框架以外，学校应该承担起预防的责任。有委员提出，面对“校园欺凌”，学校需要从心理、行为等方面开设相关课程，将“校园霸凌”扼杀在萌芽期。 精讲突破 （1）类型： ①语言暴力 ④网络暴力等 ②肢体暴力 ③关系暴力 精讲突破 （2）危害： ①严重影响学生的正常学习 ③严重破坏校园风气等 ②影响学生身心健康发展 （3）应对措施： 个人方面： ①学法守法，不要成为施暴者。 知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。 ②懂法用法，运用法律同违法犯罪行为作斗争，遇到校园暴力等不法侵害时，我们要积极应对，不要害怕，不要忍气吞声，要及时求助。 ③不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 精讲突破