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- 2018-11-25 发布于广东
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第22讲 我国的人民代表大会制度
一、教学目标
知识目标
过程与方法
情感、态度与价值观
课标分解
考纲细化
以背诵案、教材为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。
本部分考题集中于人民代表大会的职权、人大代表的职责、人民代表大会与其他国家机关关系的内容的考查。以选择题为主,题目一般不难。
复习过程中关注热点:①结合每年“两会”的召开、人大的议程、人大代表的活动,考查人大的职权、人大代表的职责、人大与其他国家机关的关系。②注意我国的人民代表大会制度与美国议会制的比较以凸显其优越性。
引述宪法规定,明确我国是人民民主专政的社会主义国家;说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民民主专政是我国的国体;人民代表大会制度是我国的政体。
1.人民代表大会及其常设机关的法律地位
2.人民代表大会的职权
3.人大代表的产生
4.人大代表的职责
5.人民代表大会制度的基本内容
6.人民代表大会与其他国家机关的关系
二、主干知识梳理(写到背面)
三、问题探究
问题一:准确认识人民代表大会:“人民代表大会是我国的最高国家权力机关,人民政府由人民代表大会产生并对其负责,人民政府的权力属于人民代表大会”对吗?
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