三年级的语文下册《语文园地一》习作.pptVIP

口语交际;;;;;  家乡的景物;习作;;观察顺序三大种：;这段话是按什么顺序观察的？;读范文：《美丽的江滨公园1》 《美丽的江滨公园》; 迷人的滨江公园 我的家乡在瓯北，那里有一道迷人的风景线——滨江公园。春天的滨江公园更令人 陶醉。 一进公园，首先映入眼帘的是一座奇形怪状的假山。爬上假山最高处，放眼望去， 瓯江像一条巨龙横卧在眼前。在阳光下江水金光闪烁，好像撒了一把金子。江上轮船 来来往往，汽笛声声。与我们隔江相望的是温州市区，一座座高楼大厦拔地而起。 下了假山，我们看见花坛里迎春花吹起了金色的喇叭，又仿佛是春姑娘的发夹。看着 它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。一阵微风吹过，它就像调皮的 星星一样朝我们眨着眼睛，可爱极了！ 沿着弯曲的小道漫步向前，只见两旁的小树抽出了新叶，是那么嫩，那么绿。红红的 茶花开满枝头，在绿叶的衬托下显得格外鲜艳。有几棵树上开满了大朵大朵的广玉兰， 像一簇簇火苗在燃烧。所有的花瓣都向上长，好像怕错过春日温暖的阳光。 再往前走，我们来到了水闸边。只见罗浦河两岸栽着两排婀娜多姿的柳树。微风吹过， 柳树姑娘扬起辫子，发梢轻轻飘拂着，美丽极了。看着那随风飘动的柳枝，不禁使我想起 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句。 过了水闸，展现在我们眼前的是美丽的人工湖。平静的湖面像一面明亮的大镜子。 春风轻轻一吹，湖面波光粼粼，煞是好看。 人工湖边的草坪上，人们有的坐着，有的躺着，在阳光下享受着春的温暖。小朋友在 草坪上打滚、追逐、放风筝，不时传来阵阵清脆的笑声。 抬头仰望天空，形态各异的风筝，正在春风中翩翩起舞。你瞧，有张开美丽翅膀的 “蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有活泼可爱的“金鱼”…… 滨江公园里到处都藏着迷人的春光，真令人流连忘返。; 迷人的滨江公园 我的家乡在瓯北，那里有一道迷人的风景线——滨江公园。春天的滨江公园更令人 陶醉。 一进公园，首先映入眼帘的是一座奇形怪状的假山。爬上假山最高处，放眼望去， 瓯江像一条巨龙横卧在眼前。在阳光下江水金光闪烁，好像撒了一把金子。江上轮船 来来往往，汽笛声声。与我们隔江相望的是温州市区，一座座高楼大厦拔地而起。 下了假山，我们看见花坛里迎春花吹起了金色的喇叭，又仿佛是春姑娘的发夹。看着 它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。一阵微风吹过，它就像调皮的 星星一样朝我们眨着眼睛，可爱极了！ 沿着弯曲的小道漫步向前，只见两旁的小树抽出了新叶，是那么嫩，那么绿。红红的 茶花开满枝头，在绿叶的衬托下显得格外鲜艳。有几棵树上开满了大朵大朵的广玉兰， 像一簇簇火苗在燃烧。所有的花瓣都向上长，好像怕错过春日温暖的阳光。 再往前走，我们来到了水闸边。只见罗浦河两岸栽着两排婀娜多姿的柳树。微风吹过， 柳树姑娘扬起辫子，发梢轻轻飘拂着，美丽极了。看着那随风飘动的柳枝，不禁使我想起 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句。 过了水闸，展现在我们眼前的是美丽的人工湖。平静的湖面像一面明亮的大镜子。 春风轻轻一吹，湖面波光粼粼，煞是好看。 人工湖边的草坪上，人们有的坐着，有的躺着，在阳光下享受着春的温暖。小朋友在 草坪上打滚、追逐、放风筝，不时传来阵阵清脆的笑声。 抬头仰望天空，形态各异的风筝，正在春风中翩翩起舞。你瞧，有张开美丽翅膀的 “蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有活泼可爱的“金鱼”…… 滨江公园里到处都藏着迷人的春光，真令人流连忘返。;;这段话写出了景物什么特点？;;这段话写出了景物的什么特点？;;这段话写出了景物什么特点？;五、描写抒情结合充分表达自己的感情 写景往往是为了借景抒情，表达对家乡或是对祖国、对学校的热爱，或是赞颂大自然的宏伟、壮观，或是寄托对美好未来的向往……，情和景交融起来，写出来的习作才能打动人心。好的习作要有健康乐观向上的思想感情，即使你写的是落叶也会给人美感。 ;这段话写出了景物什么特点？;美丽的县城：县城高楼林立。;　　我的家乡正安县，县城被四周的小山包围着，山上是浓绿的树木。;街上人来人往，车水马龙，两旁的人行道上绿树成荫。;夜晚的县城最美，到处灯火通明，两旁的街灯放射着耀眼的光芒。;;;最美丽的是十字口广场，你看，灯光照得犹如白天一样。; 每当夜幕降