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《小数的意义和性质小数的性质和大小比较小数的大小比较》小学数学人教版四年级下册课件_1
小数的
大小比较;1.同学们,看今天老师带来了什么?
(小长方形的卡片 ?□□□□????? □□□□□)
2. 提问:如果这些卡片分别代表两个数,你觉得哪个数会较大?为什么?
(整数的大小比较,位数多的数就大)
3.随即在两个方框中间都点上小数点,问:现在你觉得哪个数会较大?
□□.□□???? ?□□. □□□?
(不能确定)
;;姓名;小明跳得最远。;小红、小莉没有小军跳得远。;小莉比小红跳得远。;比一比;巩 固 练 习;在 里填上“”、“”或“=”。;4.9;我买1本练习薄用了0.58元。; 哪个洗衣机容量最大?将它们按容量从大到小排序。; 比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……
;谢谢观赏!
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