《数学广角》小学数学人教2001课标版五年级上册课件_8.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 小关镇口头小学 康艳艳 1、通过探究，能够发现一条线段上两端都种和两端不种，两种不同情况植树问题的规律。 2、能利用植树问题的规律，解决生活中的实际问题。 学习目标： 例1:同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽），一共要栽多少棵树？ 反馈答案： 方法一：100÷5=20（棵） 方法二：100÷5=20（个） 20+2=22（棵） 方法三：100÷5=20（个） 20+1=21（棵） 5m 5m 画图实际种一种 5m 5m 5m 5m 20米 “植树问题（两端要种）规律探究表” 路长 间隔长 间隔数 棵数 20米 5米 25米 5米 30米 5米 35米 5米 两端要种：棵数=间隔数+1 4 5 5 6 6 7 7 8 例1:同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽），一共要栽多少棵树？ 方法一：100÷5=20（棵） 方法二：100÷5=20（个） 20+2=22（棵） 方法三：100÷5=20（个） 20+1=21（棵） 做一做：在一条全长2km的街道一侧安 装路灯（两端