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《小数的性质》小学数学人教2001课标版四年级下册课件_4
小数的性质;创设情境;1 10 100;
1;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11;因为:1分米=10厘米=100毫米
所以:0.1米 0.10米 0.100米
;因为:1分米=10厘米=100毫米
所以:0.1米 0.10米 0.100米
;;;小数的化简;绿色圃中小学教育网ht;绿色圃中小学教育网http://www.ls;; 下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变? ;绿色圃中小学教育网http://www.ls;判断:
1、4.6=4.60 ( ) 12.5=12.05 ( )
2、在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。 ( )
3、在一个数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。 ( );找朋友:(用“——”把价格相同的物品连在一起);把下面的数改写成三位小数。
3.5= 5.1000=
13 = 0.3020=
4.08= 2.04500=;迁移应用,拓展探究:
怎样才能使200=20=2这个式子成立!
;这节课你有什么收获?
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