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扩展语句 高考复习专题 苏日丽 扩展的类型 1、直接扩展型 2、补充完善型 3、想象创新型 题型一 对给定的一组词或一个句子进行扩展，组词成句或者在所给词句的主干上添加修饰限制成分，使之更具体、更准确、更生动，以丰富表达内容。 直接扩展型 2000年全国统一高考试题： 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声 1、夜晚，操场上彩旗招展，灯火通明，在学生会主席主持的毕业典礼上，面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。 （没有以歌声为重点，对歌声的描写，也只是对歌声性质的概括性描述。） 2、在毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心唱出了一首团结的歌。 （把重点落在“同学们”的身上。） 3、在紧张的考试前夕，充满焦虑心情，连日来睡不好觉的我被这优美动听的歌声打动了。 （重点落在“我”的身上。） 4、考试前夕，我吃了晚饭，出去走了一会儿，听到一阵歌声。 （语言苍白，构思平庸，对“歌声”没有作具体的描写 ） 　　上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未