多媒体技术实践指导.DOCVIP

PAGE PAGE 1 《多媒体技术》实践指导 目录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc176072128 第一章 多媒体技术概述 PAGEREF _Toc176072128 \h 1 HYPERLINK \l _Toc176072129 第二章 数字图像处理技术 PAGEREF _Toc176072129 \h 1 HYPERLINK \l _Toc176072130 第三章 数字音频处理技术 PAGEREF _Toc176072130 \h 2 HYPERLINK \l _Toc176072131 第四章 动画制作技术 PAGEREF _Toc176072131 \h 3 HYPERLINK \l _Toc176072132 第五章 视频处理技术 PAGEREF _Toc176072132 \h 4 HYPERLINK \l _Toc176072133 第六章 Authorware多媒体创作工具 PAGEREF _Toc176072133 \h 6 HYPERLINK \l _Toc176072134 第七章 多媒体软件发布与使用 PAGEREF _Toc176072134 \h 7 第一章 多媒体技术概述 实践操作题： 分析多媒体软件中媒体元素的特点。 教学目标：通过本实训掌握多媒体素材在不同软件中的不同作用与特点。 训练内容：分析本章多媒体应用中介绍的微软多媒体百科全书这类软件，使用到的媒体元素。 设备工具：利用网络进行实训。或准备一些多媒体软件成品。 环境条件：多媒体计算机。 技术方法：无特殊要求。 实训操作分析：从以下几方面进行：文本在其中的作用；图形与图像的作用；音、视频的作用；各种媒体元素之间是如何相辅相成的。可从 HYPERLINK /products/encarta/default.mspx /products/encarta/default.mspx上进行实训的分析。 评价标准：本实训属于学生自由发挥的练习，无特别标准，只要分析清楚即可。 第二章 数字图像处理技术 实践操作题： 图2.101练习：打开一幅图像，利用两种不同的工具，从图像中裁剪一部分区域，使它们产生不同的羽化效果，并分别保存为一个图像文件。 图2.101 制作“音乐之声”LOGO标志：要求：使用形状工具、图层样式、文字工具；文件尺寸为4cm×4cm；分辨率为72像素/英寸；图形颜色（R=252,G=208,B=3）,字体颜色（R=26,G=252,B=3）。保存为：“音乐之声.PSD”；效果如图2.101所示： 黑白照片上色：请将图2.102所示的黑白照片变为单彩仿古照片。要求：使用色彩调整、羽化工具；保存为：“照片上色.PSD”；效果如图2.103所示： 图2.102图2.103修复照片：请将图2.104所示的被污染照片修复为完好的照片。保存为：“修复照片.PSD” 图2.102 图2.103 图2.104图2.105任制作渐变球要求：使用渐变工具、图层样式；文件尺寸为：4cm×4cm；分辨率为72像素/英寸；颜色为（C：0、M：100、Y：100、K：0），保存为：“渐变球.PSD” 图2.104 图2.105 图2.106第三章 数字音频处理技术 图2.106 实践操作题 利用“录音机”从Windows\Media文件夹中打开声音文件tada.wav，调节“Volume Control”面板中的参数，了解对WAV起作用的参数。然后再打开Canyon.mid试一试。 打开“Windows Media Player”软件，通过试验了解它能够播放哪知类型的声音文件。 从Http://站点下载winamp软件，并利用外壳插件和可视化插件改变这个MP3播放器的外观。 利用“录音机”软件将声音文件Windows\Media\Windows启动时奏幻想空间.wav转换为MP3格式，然后，利用winamp软件播放并利用“均衡器”调整其频率特性。 朗读本书的前言，利用话筒录制下来，存盘文件名时“美妙的回忆.wav”。 在“录音机”中打开“美妙的回忆.wav”声音文件，将声音从中间截断，分别保存到文件“美妙.wav”和“回忆.wav”中。在GoldWave中如何实现？ 在“美妙.wav”中插入一段音乐文件，文件名是Windows\Media\Canyon.mid；打开“回忆.wav”声音文件，利用“录音机”的“效果”菜单为这段声音增加回音效果，并将音量降低200%，速度提高两倍。在GoldWave中如何实现？ 通过制作一个广播剧，充分训练处理声音效果的综合技术。剧中没有人物声音的出现，只是利用自然界的声音来表现剧情的进展。有两个可以选做的题目。 从声音素材库中插入一些声音，