高考生物一轮总复习课件：整合提升9.pptVIP

整合提升 提炼信息，巧答材料信息题 材料信息题往往以现代生物科技新成果、新发现为背景材料，考查考生对信息筛选、加工、运用等的能力。这类题型的命题意图：能力立意(决定考查哪些知识和原理)→创设情境(提供材料)→确定设问(提出问题)。其特点是情境新、知识活、起点高、落点低，能力要求高。 这类试题的解题技巧：遵循“阅读情境材料→理解、筛选信息→前后联系，思维整合，确定概念原理→联系材料组织答案”的答题思路。针对此类试题，没有必要专门去复习相关的生物学新成果及材料提供的信息，只要求在全面复习的基础上，牢牢把握生物现象的一般规律、原理和特征。阅读材料时要充分联系教材，答题时力求规范，尽可能用教材中的结论性语言、原理、生物学专业术语等规范答题。 二氧化碳过量排放不但引起气候变暖，还能溶于水中导致 海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。 (1)珊瑚所受的破坏尤其严重。珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现出美丽的颜色。据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是　　　　　　　　　　　　　。即使背光面有充足的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为 　　　　　 　　　　　　　　。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个　　 　　，珊瑚礁如果消失必将导致