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毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的《沁园春·雪》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。 毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！ 3.导游词 答题格式：你们好！欢迎来到...... （尽量利用试题所给的资料） 昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 4.记者采访题 答题格式：你好！我是xx的记者。请问...... （所提问题要针对主题的本质内容） 实战演练 对于十五六岁的我们来说，生活充满了美丽的花朵、灿烂的阳光，是如此的美妙、如此的富有生机。但是生活中，也会有各种各样的烦恼与我们不期而遇，这些烦恼来自生活、学习…… （1）你的烦恼是什么？ （2）你认为家长在你这个年龄段的烦恼是什么？从父母身上你学到了哪些对待生活、对待烦恼的方法？ （3）你虽然不能阻止烦恼的产生，但是可以选择以何种心境去面对烦恼，你是如何面对烦恼的？ 5.设计活动主题或主题语 特点：确立主题并用关键词或句子准确表达主题，针对性强，考生须有一定的语言表达能力。有较强的开放性，还要具有鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。 首先要明确班会的主题是“感谢母校”，在作答中必须突出“感谢”“母校”这两方面的内容； 其次，按要求来解题“每句话只能写5个字；两句话的结构要一致”。 最后要注意让自己的语言富有文采和感染力。 题目举例：初三就要毕业了，班里举行“感谢母校”主题班会。你作为组织者需要拟两句话写在黑板上，以突出主题。要求①每句话只能写5个字；②两句话的结构要一致。 吟唱师生情，谱写感谢歌。　 6.拟活动方案或计划 特点：考题给出一个活动主题，提出一些活动要求，让考生来策划此次活动的具体过程。 题目举例：长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以下任务： （1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。 （2）请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该项目的理由。 （1）对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵会、名著推介会、辩论会、赏析散文沙龙等。 （2）比如对联知识讲座，让主讲者与学生互动对对联，可以增强活动的互动性、趣味性；邀请家长参加竞猜灯谜，可以让学生和家长共同体验学习的快乐。 拟活动方案或计划 解题思路 要联系个人平时的生活体会，从更加广阔的社会生活层面去理解、把握和解读。 要多角度的对同一问题进行感悟、分析、思考、联想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻。 活动名称要明确，活动步骤清楚、合理。 实战演练 栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。（1）、按要求策划一个班级活动方案。　 活动主题—— 活动目的（紧扣班级活动主题）—— 活动方式—— 答案： 活动主题——阅读名著、陶冶情操 活动目的（紧扣班级活动主题）——通过阅读名著，提升文学素养，提高文化品位。 活动方式——⊙请作家到班上举办专题讲座⊙举行“我爱文学”主题班会⊙举办“阅读名著”的手抄报比赛。 7.宣传标语、广告语 特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 题目示例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。（1）请你为这一活动拟一条标语。 让花香伴随书香，让名家走进心灵。 请参加下列综合性学习活动。 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 ? （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。 （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 （4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。 （1）普通话是我们沟通的桥梁。 ?? （2）