八年级政治下册四单元第二节《和睦的大家庭》ppt课件湘师版.pptVIP

和睦的大家庭 湘师大版八年级(下)(4-2) 和睦的大家庭 我国的少数民族 民族探密 不吃猪肉的民族是哪个？ 泼水节是哪个民族的？ 统治过汉族的少数民族有哪些？ 我国有哪些民族自治区？ 女子留光头的 拉祜族 我国各民族之间关系 民族关系 民族压迫 民族仇恨 平等团结互助 我国处理民族关系的基本原则 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 处理民族关系的原则 内蒙古地区的某一民族世代居住在深山老林，以打猎为生。现在随着对森林的过渡开发，该民族面临着无猎物可打的生存危机。采取什么作为当地政府，你认为措施？ 措施 民族原则 帮助他们发展经济 帮助他们解决工作问题 优先考虑他们参与本地的政治生活 尊重他们的民族习惯和节日 解决他们后代的教育问题 优先实现他们的小康生活 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 首要原则 重要原则 根本原则 我国的基本民族政策 民族区域自治,是我国的基本民族政策,也是我国的重要政治制度. 民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权. 处理民族关系的政策 以汉族为主体 大杂居 小聚居 交错杂居 民族自治地方 特别行政区 一般地方 社会制度 权力机关 行政机关 司法机关 前提（相同点） 社会主义 社会主义 资本主义 自治权 没有自治权 自治权 没有自治权 没有自治权 没有自治权 高度自治权 领土完整、国家统一 其他民族政策 1、尊重少数民族宗教信仰和自由政策 2、尊重少数民族风俗习惯政策 3、尊重和发展少数民族语言 民族区域自治制度的优越性 维护国家统一和安全 保障少数民族人民当家作主 发展了平等、团结、互助的民族关系 社会主义现代化建设的蓬勃发展 “兴边富民行动”概要 以解决温饱为中心的扶贫攻坚，以水、电、路、通讯为主的基础设施建设，以普及九年制义务教育和适应科技兴边的基础教育和职业教育，以繁荣民族文化为宗旨的文化设施建设等。 课堂练习 3.为了配合西部大开发战略，在党中央、国务院领导同志的重视和关心下，2000年4月启动实施了“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校”和“西部大中城市学校对口支援本省（自治区、直辖市）贫困地区学校工程”，其目的在于促进贫困和少数民族地区教育发展。上述材料体现了： （ ） A各民族在政治、经济、文化各个方面都是平等的 B我国各民族团结在祖国统一的大家庭内 C我国各地区经济、文化发展都是不平衡的 D我国坚持各民族共同繁荣的原则 西藏解放前后几项经济社会指标的比较： 项目 电力装机总量（单位千瓦） 公路建设里程（公里） 适龄儿童入学率（%） 青壮年文盲率（%） 人均寿命（岁） 解放前 125 0 2 95 35.5 解放后 356000 22500 85.8 32.5 69 2000年西藏自治区全区国内生产总值达117.46亿元，相当于解放前的30多倍。 材料二：自20世纪50年代以来，中央给西藏的财政补贴和各类投资累计达500百多亿元。自1995年以来，中央国家机关有关部门和15个对口援藏省市先后演派出1260多名优秀青年干部到西藏工作，并投资32亿元，实施援藏项目716个。 课堂练习 4.材料一：在全国政协当中，各民族都有自己的政 协委员； 材料二：1994年中央和一些省市援助西藏建设62项工程； 材料三：50年代以来，中央政府向西藏投入400多亿元，1997年同1991年相比，西藏国内生产总值增长96.6%，适龄儿童入学率提高32.6%。 （1）上述材料中体现出我国政府处理民族关系的哪些基本原则？ （2）材料一、二、三分别说明了这些基本原则的哪些表现？