北师大版一年级数学下册 教学目标 1.认识米、体会米的实际意义,能估计较长物体的长度。 2.掌握米和厘米间的关系,能恰当选择单位表示物体的长度。 3.认识米尺,会用米尺测量物体的长度。 1米有多少厘米? 米可以用字母m表示,1米可以写成1m。 1米=100厘米 1m=100cm 填cm还是m呢? 填cm还是m呢? 衣柜高约2 填cm还是m呢? 黄瓜长约20 填cm还是m呢? 房子高约3 练一练 练一练 (1)全长是100cm,也是 m. 练一练 (1)全长是100cm,也是 m. (2) 已经爬了 cm,离终还有 cm. 练一练 (1)全长是100cm,也是 m。 (2) 已经爬了 cm,离终还有 cm。 (3) 已经爬了 cm,离终还有 cm。 (4)谁最有可能先到终点? 2.画一条长为5cm的线段。 5cm 3.画一条比9cm少2cm的线段。 7cm 填米还是厘米呢? 1. 门高约2( )。 2. 桌子高约80( )。 3. 铅笔长约18( ) 4. 大树高约4( )。 米 厘米 厘米 米 1.一枝粉笔长8( )。 2.大楼高约15( )。 3.围巾长约80( )。 4.香蕉长约20(
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