高考生物总复习配套课件：必修3 第4章 章末知识提升.pptVIP

章末知识提升 1.(2013 年湛江一模)下列有关生态内容的叙述中，错误的 是( ) A.当种群数量为 K/2 时，种群出生率与死亡率相等 B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C 依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率 D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度 [答案]A 2.(2013 年肇庆一模)为了减少某种昆虫对农作物的危害， 人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图表示对两个种群数 量变化的调查结果，下列解释正确的是( ) A.在Ⅰ时期，若针对害虫施以杀虫 剂，将会更有利于蜘蛛数量的增长 B.在Ⅱ时期，害虫数量减少的主要原 因是食物得不足 C.在Ⅲ时期，两个种群之间仍然存在相互作用 D.随着害虫的进一步减少蜘蛛数量最终会减少到零 [答案]C 3.(2013 年惠州二模)一块退耕的农田因未及时补种树木， 若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林，成为了一个相 对稳定的生态系统。下列表达正确的是( ) A B C D [答案]A 4.(2013 年汕头二模)在环境条件不受破坏的情况下，一定 空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称 K 值。 若想收获更多的甲生物个体数、乙生物的附属产品， 则最好使 甲、乙的种群数量分别控制在( ) A.K/2，K/2 B.K，K C.K，K/2 D.K/2，