山东省郯城三中鲁教版思想品德七年级下册第五单元青春的脚步青春的气息ppt课件鲁教版.pptVIP

;第五单元复习要点;怎样接纳自己的生理变化？;怎样消除青春期的心理烦恼，快乐成长 ？; 青春期常常出现哪些矛盾？怎样认识这些矛盾？;青春期心理冲动有什么危害？如何解决？;如何认识男女同学间的正常交往？（男女同学交往的必要性和重要性）或（男女同学正常交往的意义）;　　男女同学之间应如何交往？（男女交往的方式、方法）;男女交往“自然、适度”的具体行为要求（如何做？或注意问题）;男女同学交往的“尊重、真诚”的重要作用。;判断题：;;“我们已经成长，许多事情可以自己决定；我们已经不是小孩，什么事情都要独当一面；书上说三十而立，我们准备挺立。面对这繁华的世界，我很激动，生命给了我们成长，事业也将随即而立。”这是某同学的一段日记，这反映了青春期的（ ）; 彭燕因学习成绩欠佳而过度自卑，她总是认为”我一点也不优秀，是个最无能、笨透了的人”，“没人喜欢我，他们都讨厌我”。“我这一辈子肯定一无所成”－－对此，我们认为彭燕应该（ ）; 最近一段时间，李华的电话特别多，许多电话是女同学打来的，都是商量问题或作业的，但妈妈担心李华和女同学交往过多了影响学习。李华看出妈妈的心思，就用所学知识打消了妈妈的顾虑。李华运用的知识有（ ）;对材料中青少年与母亲的对抗，如何正确认识？（6分）作为同龄人，你认为应该怎样解决“成长的烦恼？（6分）;参考答案;;某实验中学的心理咨询室“沟通无限”信箱接到这样一封来信： 你好！ 我是一名初中生，立志努力学习成为有作为的人。可我情绪变化太大，喜怒无常。这影响了学习，又影响了和同学间的关系，我非常苦恼。同学说我脾气古怪，患了“冷热病”。确实，我高兴时有说有笑，精神抖擞，洋洋自得；但一句话不顺耳、一点小事不顺心，我就会立刻心烦意乱，焦虑不安，自觉无能，心情压抑。我知道自己这种“冷热病”不利于学习和身体健康，可不知道如何控制。一想起这事，心里就烦透了。“沟通无限”的朋友，能帮我吗？ 结??来信内容思考并回答下面的问题： （1）这位同学心烦的原因是什么？（4分） （2）请你帮他想办法走出困境。（6分） ;参考答案; 吴薇和邵力经常在一起，很少参加班里的集体活动，连集体春游，他俩也悄悄地远离大家，单独在一起。 小影活泼开朗，和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西，她都要请小影出面。 七年级某班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。 (1)这些同学与异性同学的交往有没有不妥之处？为什么？（5分）? （2）他们今后应当怎样做？（4分） ?; (一）吴薇和邵力远离大家单独交往，且交往过密。他们应当和更多的同学交往，收获更多的友谊。 小雅不好意思和男生说话，不与男生交往是 不正确的。她应克服羞怯心理，热情大方地与男同学交往。 七年级某班的女生和男生的做法是不尊重对方的表现，是不正确的。;读材料，回答下列问题：;第二单元复习要点;作业：