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地方高等学校实习、实训基地师资队伍建设研究 　　摘要：本文以新形势下的人才培养目标为切入点，以唐山地方高校为例，就高校实习实训基地建设中涉及的师资素质要求，师资队伍建设问题及解决方案进行研究探讨。 　　关键词：实训基地；师资队伍；教师素质 　　中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）50-0033-02 　　一、学生培养目标、要求及方法 　　新形势下，各高校的人才培养目标归纳总结主要包括如下几点：培养基础厚、口径宽、能力强、素质高、潜力大，具有创新创业精神、交流能力、社会适应能力和实践能力的应用型、复合型人才。根据培养目标，高等教育的任务主要是培养面向生产、工程、管理和服务等一线的高级专门人才。为保证培养目标和任务的实现，要求实训教学和理论教学齐头并进，理论教学同时狠抓实训教学。实训教学给高校学生提供一个理论与实践结合的认知平台，成为实现大学生培养目标的重要教学手段和有效途径之一。加强实训基地建设是强有力的保障实训教学的方法之一。实训基地建设涉及设备、场地、耗材、教师、学生、时间安排等多方面、多环节的建设及管理问题，概括为人力，物力和财力等软件资源和硬件资源。人力是一个典型软件资源，也就是实训基地师资队伍。拥有长期稳定地高水平的师资队伍是培养出合格高级专门人才的必要条件。加强实训基地指导教师师资队伍的建设尤其重要。 　　二、实训建