小学数学五年级下册分数和小数互化课件2_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 分数和小数的互化 分数的意义和性质 课前复习： 1、0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 2、0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ 　）。 3、0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（　）分之（　）。 ３ 十 三 百 十七 ９ 千 九 17 课前复习： 25 3 = 25 3 × × （ ） （ ） = 100 （ ） 20 7 = 20 7 × × （ ） （ ） = 100 （ ） 125 9 = 125 9 × × （ ） （ ） = 100 （ ） 4 4 12 5 5 35 8 8 72 课前复习： 9 2 = （ ） ÷ （ ） 97 13 = （ ） ÷ （ ） 50 23 = （ ） ÷ （ ） 2 9 13 97 23 50 一、复习导入，揭示课题 把一条3m长的绳子平均分成10段。 问题：每段长多少米？ 3÷10=0.3（m） 3÷10= （m） 10 3 10 3 一、复习导入，揭示课题 把一条3m长的绳子平均分成5段。 问题：每段长多少米？ 3÷5=0.6（m） 3÷5= （m） 5 3 二、探究新知 怎样能较快地把小数化成分数？ 问题：请你自己试着把 0.3 和 0.6 转化成分数。 0.3 0.6 二、探究新知 小数是表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000……的分数，再化简。 小数化分数的方法： 二、探究新知 试一试（把下列小数化成分数） 0.07= 7 （ ） 0.24= = （ ） 24 （ ） （ ） 100 100 6 25 （ ） 0.123= （ ） 123 1000 0.13= （ ） （ ） 0.021= （ ） （ ） 6.05=（ ） 6 13 100 21 1000 1 20 二、探究新知 怎样能较快地把分数化成小数？ 问题：1.说说你的想法。 2.这样转化的依据是什么？ 3.把分数化成小数要注意什么？ 把 、 、 、 、 、 化成小数（不能化成有限 小数的保留两位有效小数）。 10 7 100 39 4 3 20 9 14 5 9 2 1、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来 0.6 0.12 3.25 0.82 3 4 1 3 5 50 41 3 25 三、巩固提升 2、下面的分数与小数互化是否正确？ × × × × √ √ 0.5 = （ ） = 0.7（ ） 1.07= （ ） 1 =0.21（ ） 0.65= （ ） =0.111（ ） 5 10 100 107 100 21 10000 111 65 100 10 7 三、巩固提升 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准