深圳督学工作室实施方案.docVIP

— PAGE 1 — 深圳市督学工作室实施方案 为贯彻国家《教育督导条例》，落实《深圳市深化教育领域综合改革方案》关于“促进督学专业发展，建设一支高素质督学队伍”的相关要求，进一步加强我市督学队伍建设，促进提升教育督导评估专业化水平，经研究，制定本方案。 一、督学工作室建设目标 创新督学队伍建设机制，设立若干个集科研、培训、督导评估功能于一体的督学工作室，充分发挥专家型督学的引领作用，以工作室为平台，加强教育督导研究，培养一批骨干督学，进一步提高我市教育督导评估的专业化、科学化水平。 依据我市教育督导工作实际，计划建设6个督学工作室，其中幼教督学工作室2个、中小学督学工作室2个、职成教督学工作室1个、责任督学工作室1个。督学工作室每届任期3年。 二、督学工作室的组成与职责 （一）督学工作室的人员组成 工作室由三部分人员组成：主持人1名，主持工作室全面工作，为工作室责任人；助理1名，协助主持人做好日常管理；成员6-10名，由主持人负责指导和培养。 （二）督学工作室职责 围绕全市教育发展及教育督导重点任务，开展各项工作： 1.承担督学培训和指导工作。搭建骨干督学集中研修的平台，以研讨会、学习会、督学论坛、现场评估指导等形式，提升督学专业素养，促进督学专业成长。每年承担至少一次向全市开放的督导专题研讨或培训活动。 　　2.承担教育督导课题研究。在周期内开展至少一项课题研究，内容可包括