大学生领导力培养-01(大学学生干部培训资料讲稿).ppt

《学生领导力》Student Leadership Course;一、开篇的话;一、开篇的话;一、开篇的话;两个典型的例子-野牛型及雁群型领导;一、开篇的话;一、开篇的话;一、开篇的话; 课程组老师介绍; 推荐书目;推荐书目; 课程内容;课程的目的：;一、开篇的话;一、开篇的话;一、开篇的话;一、开篇的话;;二、课程学习任务与要求;二、课程学习任务与要求;二、课程学习任务与要求;二、课程学习任务与要求;二、课程学习任务与要求;二、课程学习任务与要求;;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;四、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;5）领导力与管理（Leadership and management）;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;三、关于领导力;;四、五种行为十个使命与21法则;四、五种行为十个使命与21法则; 五种行为; 五种行为—以身作则;五种行为—共启愿景;五种行为—挑战现状;五种行为—挑战现状;五种行为—使众人行;五种行为—激励人心;十个使命;十个使命;21法则;21法则;21法则;三、五种行为十个使命与21法则;领导能力—或者说领导能力的缺乏，是麦当劳兄弟成就的“锅盖”。 麦克 迪克 与雷●克洛克 1930-1954 2007年在100多个国家开拓了 21000多家;三、五种行为十个使命与21法则;;九型人格简介;九型人格简介;九型人格简介;九型人格简介;九型人格简介;;五、青年领导力开发;五、青年领导力开发;五、青年领导力开发;五、青年领导力开发;五、青年领导力开发;五、青年领导力开发;宏观决策:前瞻与规划的艺术;宏观决策:前瞻与规划的艺术;宏观决策:前瞻与规划的艺术;五、青年领导力开发;管理行为:沟通与协调的艺术;管理行为:沟通与协调的艺术;管理行为:沟通与协调的艺术;五、青年领导??开发;个人品质:真诚与均衡的艺术;个人品质:真诚与均衡的艺术;个人品质:真诚与均衡的艺术;五、青年领导力开发;五、青年领导力开发;五、青年领导力开发;课堂问卷;;