创新设计2016届高考地理（湘教版）大一轮总复习ppt课件第4章第3课时自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害.pptVIP

解析　第(1)题，本题考查自然资源的分类知识。根据图中盐碱荒地、河流、海港等信息不难作答。第(2)题，该题涉及新加坡气候特征、自然资源等知识。太阳能、风能的分布与气候关系密切。由新加坡纬度位置可判断该处为热带雨林气候，位于赤道低气压带，全年盛行上升气流，高温多雨，光照少，该气压带内无风或微风。 答案　(1)荒地资源；水资源；海洋资源；风能、太阳能资源。(答出其中三项即可) (2)新加坡终年受赤道低气压控制，盛行上升气流，云量多，光照少；终年盛行上升气流，近地面风力小。 1．自然灾害概述 (1)概念：发生在______________中，能造成人们生命和财产损失的自然事件。 (2)分类：地质地貌灾害、_____灾害、生物灾害、海洋灾害等。 (3)中国的自然灾害：最常见的是洪涝和_____。 考点二　中国的洪涝灾害　 [知识整合] 地球表层系统 气象 干旱 2．洪涝灾害的类型 4．我国洪涝灾害频发的原因 (1)受季风的影响，水资源__________极不均匀，降水量______变化大，______分配不均。 (2)我国暴雨具有______、频发性和________的特点。 (3)近年来因气候异常，_________和气候事件显著增加，在一定程度上也加剧了洪涝灾害。 区域强降水 地貌特征 洪枯流量 植被 时空分布 年际 季节 季节性 高强度 极端天气 5．洪灾的防治 结合造成洪灾的原因，对洪灾的防治主要针对“容水”和“去水”过程，采取如下措施： (1)修筑堤坝，整治河道。 (2)修建水库，修建分洪区。 (3)加强洪泛区土地管理。 (4)建立洪水预警系统。 (5)拟定居民的应急撤离计划和对策，实行防洪保险等。 【误区警示】 洪水未必造成洪灾 洪灾是由洪水造成的，但并不是所有的洪水都能造成灾害，形成洪灾。只有当洪水发生并对人们的生命财产造成损害时才可以称之为洪灾。 1．我国三种洪水灾害类型的成因及时空分布规律的对比分析 [深度思考] 类型 分布地区 发生时间 形成原因 暴雨洪水 东部季风区各大江河的中下游平原地区 4～9月 降水多，且暴雨集中；地势低平，雨季河流排水不畅；人类经济活动不合理 融雪洪水 西部和东北高纬度山区 4～5月融雪洪水，7～8月冰川融水 冬季气温低、积雪多，随气温升高，积雪、冰川融化形成洪水 冰凌洪水 河流从低纬流向高纬且有结冰期的河段，如黄河上游的宁夏、内蒙古河段和部分下游河段及松花江部分河段 初冬河流结冰时和初春河流融冰时 初冬河流封冻时，高纬度的下游河段先封冻，上游河水因水流不畅溢出两岸，或初春河流解冻时，低纬度的上游河段先行开冻，而下游河段仍封冻，上游河水和冰块堆积在下游河床并溢出两岸，形成洪水 2.我国主要的气象灾害 灾害 成因 我国的时空分布 危害 防治途径 干旱 长时期降水或降水异常偏少 东部地区多发，华北地区多春旱，长江中下游地区多伏旱 造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会的安定 改变农业结构，选择耐旱作物，开展农田水利建设等 寒潮 由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温并伴有大风、雨雪、冻害等现象 主要发生在冬半年，由东北到西南依次变弱 使农作物和牲畜受到冻害，交通、通讯和建筑物受到很大影响 发布准确的寒潮消息或警报，及早防护 灾害 成因 我国的时空分布 危害 防治途径 台风 形成于热带或副热带洋面上的强烈发展的热带气旋 每年的夏秋季节，东南沿海的广东、海南、广西、福建、浙江等省区受影响 主要由强风、特大暴雨和风暴潮造成 加强台风的监测和预报，及时发布台风预报和警报 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 最新考纲 自然资源对人类生存与发展的意义。重大自然灾害 发生的主要原因及危害。 名师解读 1.了解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构所 发生的巨大变化。2.了解不同生产力条件下，自然 资源数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动 的影响。3.分析我国主要自然灾害发生的机制和规 律及其危害。 第3课时　自然资源与人类活动、自然灾害对人类的危害 1．概念 存在于_______，在一定的时间条件下，能够产生________以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。 考点一　自然资源　 [知识整合] 自然界 经济价值 2．分类 矿产 3．自然资源可再生与非可再生分类的相对性 4．自然资源及其利用——以煤炭为例 (1)不同时期能源结构的变化 时期 主要能源 煤炭地位 前煤炭时期(木柴时代) 木柴(居首位)、水力 开发利用 程度很低 煤炭时期(煤炭时代) 煤炭 煤炭资源