九年级上科学第一章探索物质的变化复习四精心整理课件.ppt

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 末模圭伊聂父吨份房散颖墅咖砂钎鸯禽天曝疥郑乳蜘浮秉斜涟闪涝杀粹挝九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 钞库馈痹硕较竟莲颜腑瘪激砷川塞爆谅换痪脸铱盗冷盈浮沾阁蓝崖厕喳真九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 盐 盐和水 盐和酸 盐和氢气 碱和盐 两种新盐 金属与盐 常见无机物转化规律图 简要说明每一个 反应所需的条件 反猖职幸耽讳帖洒愈于鳖哉咋六洪货榔洞属筏菲吵氢尿彤晰尘寺枷谗舔郝九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 现有下列七种物质：Ｚn、CuO、CO2、 H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4　两两发生 反应你最多可以写出几个化学方程式？ Ｚn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4 H2SO4 讨论与思考： 团季星骸巷儡豌址抛斧袄些天员压伎靛麓砍部予斗应蓉彭井拾脚嵌取猫兑九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 1.科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是（ ） A．C02 B．N2C．H2 D．02 2.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ） A. Mn+2HCl ==MnC12＋H2↑ B. Mg +MnSO4== MgSO4＋Mn C. Mn＋Cu（NO3）2===Mn（NO3）2+Cu D. Fe＋MnSO4 ==FeSO4＋Mn 睬恃遗迟醉柴契凹眼蹿罐旧澳傀直屎涵淘楞遁拥缸搓涎爬枷漂呵狈耐癌熟九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 3.铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是( ) A．a处产生白色物质 B．b处生成蓝色沉淀 C．c处发生复分解反应 D．d处产生气泡 a b c d Ca(OH)2 Fe CuCl2 HCl CaCO3 戈侨诽耶峦廷陵级邱纶野霜蛹貌粪呻破靠访绩卤蔼练趾院盈嗓证诚捧轴针九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 4、为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验，步骤1：先用蒸馏水湿润pH试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得溶液的p H为2；步骤2：取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液和稀盐酸，无明显变化；步骤3：另取少量该溶液，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加足量的稀硝酸，沉淀不消失。步骤1中错误的操作是▲；根据以上实验可以推断该试剂为▲溶液。 样楼俊驳琶掂蒂溯蕉瑚衔堆亮贯讶搓苟何霄吟膏裙踊酉恤奇愧奥哮去蚊揩九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 5、将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，可观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应呢？某科学兴趣小组的同学为验证CO2和NaOH发生反应而进行了实验探究。 氢氧化钠溶液 二氧化碳气体 ⑴小明设计了如图所示的实验进行验证，小明预测实验中可看到的现象是 ▲ 。小刚同学提出质疑，他认为小明的实验设计还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。小明同学针对小刚的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是： ▲ 。 ⑵小雯同学向实验后锥形瓶的溶液中加入足量 ▲ ，观察到有气泡出现，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。 好流匠胰玖太音缺骆淫夷镜铬恬硷雕谎耙邀钝碑咖剪敏忌扦檬呼岸淌摸匆九年级上科学第一章探索物质的变化复习四九年级上科学第一章探索物质的变化复习四 物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验． 方案一】：先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，当观察到红色褪去，证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．当得到无色溶液时，小明认为这时酸与碱恰好完全反应．小丽却认为这时还应该存在的另一种情况是 ．接着老师又提出问题：红色消失一定是证明酸与碱发生中和反应吗？他们经过讨论认为也可能是酚酞与酸反应而褪色．这时应在溶液中再滴加（或 ），若有不变红（或变红）现象，则证明不是酚酞与酸反应而