高考复习方案（湘教版）2015届高三地理一轮复习ppt课件第17讲自然资源自然灾害对人类活动的影响.pptVIP

[解析] 第(1)题，该国的气候特征，只需将图中的信息转化为文字即可；而该国淡水资源严重不足的原因可从供应量小、需求量大两方面进行分析。第(2)题，M水坝位于河流的入海口附近，其建成前后，坝内水域的水受海水影响的程度不同，海水的咸淡有着明显差异。第(3)题，解决淡水资源不足的措施可以从开源、节流两方面回答，但回答该题时，一定要密切结合该岛国(由经纬度判断为新加坡)的实际情况。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 例3　快速增长的经济带动了强劲的能源需求和交通发展。阅读材料，回答下列问题。 材料一　2008年我国铁路网络煤炭净输出输入省区分布图(图17－8，港、澳、台地区资料暂缺)。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 不赞成。我国煤炭储量丰富，为世界煤炭生产和消费大国；国内油气产量不能使其在能源消费结构中成为主要能源；通过四大通道进口的油气量是有限的；其安全性不能完全得到保证；通过对煤炭资源的综合利用，我们可以解决环境污染问题。 [解析] 第(1)题，结合图例回答即可。第(2)题，进口能源首先要从促进我国经济发展及调整我国能源消费结构角度考虑，其次结合进口能源的类型分析对环境的影响以及多条线路可加强我国能源安全等方面分析。第(3)题，首先表明观点，其次理由要与观点相一致。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 ?　探究点三　洪涝灾害 1．洪灾的成因分析 洪灾是由于江、河、湖、库水位猛涨，堤坝漫溢或溃决，使洪水入境而造成的灾害。洪灾的成因：根据洪灾的定义，洪灾的形成可分为三大部分：短时间大量“来水”，无足够空间“容水”，无法及时“去水”。其中“来水”多与自然因素有关，而“容水”“去水”既有自然因素、也有人为因素的影响。具体分析如下： 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 (1)造成短时间大量“来水”的原因 如长江流域面积广，支流多，汛期长，特别是雨季大范围内普降暴雨，引起上中游干支流同时大量汇水。而淮河流域则降水集中且多暴雨。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 (2)无足够空间“容水”的原因 流域中下游无足够的调洪、滞洪场所(如湖泊数量少、容积小)。长江中下游因围湖造田、上游滥伐森林造成下游泥沙淤积等原因导致湖泊萎缩；淮河下游少湖泊、围湖造田等，使洪水无处容纳，造成漫溢或溃堤。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 (3)无法及时“去水”的原因 如长江中游荆江段河道弯曲造成水流不畅；黄河夺淮后淤塞淮河中下游河道，使淮河失去了入海口；淮河下游地势低平；长江、淮河上游植被破坏，水土流失造成下游河道淤塞，排水不畅，泄洪能力降低，造成两流域容易发生洪灾。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 2．洪涝的危害 (1)直接危害：冲毁房屋、道路和桥梁，淹没农田、村镇和工矿，造成工农业生产破坏、居民财产损失，以及人畜的伤亡，有时会引起传染病的暴发。 (2)间接危害：水、电力、交通、通讯等被阻断，城乡商业活动停止，生活秩序紊乱，等等。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 3．洪灾的防治 结合造成洪灾的原因，对洪灾的防治主要针对“容水”和“去水”过程，采取如下措施：①修筑堤坝，整治河道；②修建水库，建立分洪区；③加强洪泛区土地管理；④建立洪水预警系统；⑤拟定居民的应急撤离计划和对策，实行防洪保险。 应对“来水”的措施：植树造林，增加植被覆盖率；修建水库，拦蓄洪水；等等。 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 考点互动探究 返回目录 第17讲　自然资源、自然灾害对人类活动的影响 例4　国家减灾委员会办公室会同多部门，综合考虑因灾伤亡人员、直接经济损失和经济社会影响等指标，评出2012年全国十大自然灾害事件(如下表)