2017年广东职业院校教师信息化-深圳职业技术学院深职院得实.DOC

— PAGE 14 — — PAGE 13 — 2017年广东省职业院校教师信息化 教学大赛方案 一、时间安排 （一）报名及报送作品材料时间：2017年4-5月。 （二）决赛时间：2017年6月，具体时间、地点另行通知。 二、比赛分组 （一）中等职业教育组 参赛对象为中等职业学校在职教师。 （二）高等职业教育组 参赛对象为高等职业院校在职教师。 三、比赛项目 （一）信息化教学设计比赛 重点考察教师合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的能力。教学设计应基于现代教育思想和教学理念，遵循职业院校学生认知规律，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，在课堂教学中应用效果突出。教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。 （二）信息化课堂教学比赛 重点考察教师依据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的能力。教师应根据教学内容和教学对象的特点，合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，创设学习的情境，优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的教学（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。 （三）信息化实训教学比赛 重点考察教师针对给定的实训教学内容进行信息化教学设计和完成规定操作的能力。参赛教师根据教学实际设定教学目标、创设学习的情境，完成信息化教学设计，并结合规定的设施设备完成实际操作，展现良好的实践教学能力和职业素养。教学设计应已用于实际教学，效果突出。 信息化实训教学比赛根据教育部比赛方案另行组织。 四、参赛内容要求 信息化教学设计比赛和信息化课堂教学比赛参赛内容不限课程和专业，信息化实训教学比赛内容根据教育部比赛方案另行公布。所有参赛作品教学内容应与相关课程实际教学中使用的职业教育国家规划教材内容对应。 中等职业教育组 参赛内容为德育课程的，应依据教育部印发的中等职业学校德育大纲（教职成〔2014〕14号）和中等职业学校德育课课程教学大纲（教职成〔2008〕7号）的有关要求进行设计和制作。 参赛内容为其他公共基础课程和大类专业基础课程的，应依据教育部印发的中等职业学校公共基础课程教学大纲（教职成〔2009〕3号）或大类专业基础课程教学大纲（教职成〔2009〕8号）的教学要求进行设计和制作。 参赛内容为专业课的，应依据教育部印发的《中等职业学校专业教学标准（试行）》的教学要求进行设计和制作。 高等职业教育组 参赛内容为创新创业教育、心理健康教育、职业发展与就业指导等课程的，应依据教育部印发的有关文件及教学要求。上述课程与职业礼仪、职业素质教育等课程应参加公共基础课程（职业素养与创新创业课程）比赛。 参赛内容为专业课的，应依据教育部印发的《高等职业学校专业教学标准（试行）》的教学要求进行设计和制作。 五、比赛办法 （一）信息化教学设计比赛 采取先网络初评后现场决赛的方式进行，赛前完成教学设计。参赛教师录制不超过10分钟的视频，讲解信息化教学设计。大赛组委会组织专家对提交的视频和相关材料进行资格审查、初评，经初评入围决赛的作品（入围决赛作品名单及现场决赛事项另行通知），限一位教师进入决赛现场，按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。 （二）信息化课堂教学比赛 采取网络评审的方式进行，主讲教师根据提交的教案实施课堂教学，录制课堂教学视频。视频应保证视频音轨信号完整、连贯，清晰反映师生课堂教学情况，画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。大赛组委会组织专家对提交的视频和相关材料进行资格审查、初评、决赛评审环节并公布比赛结果，不设现场决赛环节。 （三）信息化实训教学比赛 信息化实训教学比赛根据教育部比赛方案另行组织。 六、奖项设置 大赛设单项奖和团体奖。单项奖按比赛项目分别设一、二、三等奖，获奖名额分别是进入决赛作品数的15%、30%和55%。团体奖设最佳组织奖、最佳进步奖和特别贡献奖。 比赛获奖名单将在网上公示，公示结果无疑后，发文公布获奖名单。 七、报名及报送作品 （一）报名及报送作品时间 1.信息化教学设计比赛：报名、初赛报送作品时间为2017年4月5日- 2.信息化课堂教学比赛：2017年4月17 （二）报名及报送作品方法 1.报名及报送作品全部在广东省职业院校信息化教学大赛网（网址：/，以下简称“大赛网”）的“大赛报名”栏目上进行，不需要报送纸质材料。以学校为单位组织报名，参赛学校需指定一名学校管理员，负责组织、协调完成报名、报送作品等工作。比赛作品第一完成人负责填写完善作品信息并上传作品。 2. 报名及报送作品步骤 （1）学校管理员进入大赛网