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大学生“感恩教育”方法与对策研究 　　[摘 要]感恩教育是培育大学生健康人格的重要内容，也直接影响大学生未来的生活和工作。拥有健康的人格有利于大学生的全面发展，也会对大学校园和高等教育的发展产生巨大影响。感恩教育具有重要的内涵和教育意义。对我国大学生目前的感恩现状及原因进行具体分析，并提出了加强大学生感恩教育的可行方案，以期为感恩教育活动的开展提供理论参考，为我国高等院校思想政治教育事业的发展起到一定的促进作用。 　　[关键词]感恩教育 对策研究 思想政治教育 　　[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）11-0078-02 　　一、绪论 　　“感恩”一词，是带有比较浓厚的宗教感情色彩的词语，它最早起源于基督教的教义。目前常说的感恩，是指人们在日常生活与交往中，对他人、集体、社会、国家以及自然界给予的和在内心产生认同，并有意识去积极回报的一种知恩、感恩、报恩和施恩的认识、情感和行为表现的总和，这也是社会每个成员都应该具备的基本道德准则。[1] 　　当前高校绝大多数的大学生是“90 / 95后”，思想前卫，道德素质相对较高。高校大学生是我国社会主义现代化事业的建设者和接班人，如何培养就显得尤为重要。增强大学生的感恩意识，引导他们在平时生活中知恩、感恩和报恩是我们的工作重点。但不可忽视的是，我国正处于社会转型期，加之各种外